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一条入射光线与反射光线的夹角为120°,反射角为______.
根据光的反射定律,反射角等于入射角,反射光线和入射光线的夹角是120°,则反射角为
120°
2
=60°;
故答案为:60°.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2012?贵阳)为了验证光的反射定律,海若同学准备了一块平面镜、一块画有法线ON的平整硬纸板、直尺、量角器及铅笔.

(1)这个实验还需要的一个重要器材是:
光源(激光笔等)
光源(激光笔等)

(2)海若按如图1所示方式开始实验,纸板上显示出了两条光线,她想把这两条光线的传播路径保留在纸板上以便研究,请你为她设计一个简便的方法:
沿光路用铅笔相隔一定距离在纸板上各打两个点,再过两点用直尺、铅笔将光的路径画在纸板上
沿光路用铅笔相隔一定距离在纸板上各打两个点,再过两点用直尺、铅笔将光的路径画在纸板上

(3)改变入射角,继续保留光的传播路径,最后纸板上留下了很多条光路,无法区分哪条反射光线与哪条入射光线对应,为了避免这一问题出现,实验时应该怎样做呢?
实验时给对应的入射光线和反射光线编号
实验时给对应的入射光线和反射光线编号

(4)如果纸板与平面镜不垂直,入射光沿纸板照射后将会出现的现象是:
在纸板上看不到反射光线
在纸板上看不到反射光线

(5)海若将一缺角的纸板按如图2所示方式放置,让光沿直线AO入射,接着她以ON为轴旋转缺角纸板,发现无论缺角纸板旋转到哪个角度,反射光都只出现在入射光所在的纸板上,在缺角纸板上没有显示出反射光.这一现象说明了:
反射光线、入射光线、法线在同一平面上
反射光线、入射光线、法线在同一平面上

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科目:初中物理 来源:2012-2013年度江苏泰兴实验初级中学第二学期初三物理阶段试卷(带解析) 题型:实验题

为了验证光的反射定律,海若同学准备了一块平面镜、一块画有法线ON的平整硬纸板、直尺、激光笔及铅笔.

(1)这个实验还需要的一个测量器材是:________.
(2)若按如图甲所示方式开始实验,纸板上显示出了两条光线,她把这两条光线的传播路径保留在纸板上以便研究.若改变入射角,继续保留光的传播路径,最后纸板上留下了很多条光路,无法区分哪条反射光线与哪条入射光线对应,为了避免这一问题出现,实验时应该怎样做呢? __________________________________.
(3)如果纸板与平面镜不垂直,入射光沿纸板照射后将会出现的现象是:___________________.
(4)海若将一缺角的纸板按如图乙所示方式放置,让光沿直线AO入射,接着她以ON为轴旋转缺角纸板,发现无论缺角纸板旋转到哪个角度,反射光都只出现在入射光所在的纸板上,在
缺角纸板上没有显示出反射光.这一现象说明了: _______________________.
(5)小义想利用上述器材和两支完全相同的蜡烛继续探究平面镜成像的特点,他将白纸板和平面镜互换位置,做了如图丙所示的实验,但是他无法确定像的位置,他应该用____________代替平面镜,就可以解决问题.

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科目:初中物理 来源:2013届度江苏泰兴实验初级中学第二学期初三物理阶段试卷(解析版) 题型:实验题

为了验证光的反射定律,海若同学准备了一块平面镜、一块画有法线ON的平整硬纸板、直尺、激光笔及铅笔.

(1)这个实验还需要的一个测量器材是:________.

(2)若按如图甲所示方式开始实验,纸板上显示出了两条光线,她把这两条光线的传播路径保留在纸板上以便研究.若改变入射角,继续保留光的传播路径,最后纸板上留下了很多条光路,无法区分哪条反射光线与哪条入射光线对应,为了避免这一问题出现,实验时应该怎样做呢? __________________________________.

(3)如果纸板与平面镜不垂直,入射光沿纸板照射后将会出现的现象是:___________________.

(4)海若将一缺角的纸板按如图乙所示方式放置,让光沿直线AO入射,接着她以ON为轴旋转缺角纸板,发现无论缺角纸板旋转到哪个角度,反射光都只出现在入射光所在的纸板上,在

缺角纸板上没有显示出反射光.这一现象说明了: _______________________.

(5)小义想利用上述器材和两支完全相同的蜡烛继续探究平面镜成像的特点,他将白纸板和平面镜互换位置,做了如图丙所示的实验,但是他无法确定像的位置,他应该用____________代替平面镜,就可以解决问题.

 

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科目:初中物理 来源:贵州省中考真题 题型:探究题

为了验证光的反射定律,海若同学准备了一块平面镜、一块画有法线ON的平整硬纸板、直尺、量角器及铅笔。
(1)这个实验还需要的一个重要器材是:            
(2)海若按如图所示方式开始实验,纸板上显示出了两条光线,她想把这两条光线的传播路径保留在纸板上以便研究,请你为她设计一个简便的方法:                                
(3)改变入射角,继续保留光的传播路径,最后纸板上留下了很多条光路,无法区分哪条反射光线与哪条入射光线对应,为了避免这一问题出现,实验时应该怎样做呢?                             。
(4)如果纸板与平面镜不垂直,入射光沿纸板照射后将会出现的现象是:                    
(5)将一缺角的纸板按如图20所示方式放置,让光沿直线AO入射,接着她以ON为轴旋转缺角纸板,发现无论缺角纸板旋转到哪个角度,反射光都只出现在入射光所在的纸板上,在缺角纸板上没有显示出反射光。这一现象说明了:                        

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科目:初中物理 来源:2012年贵州省贵阳市中考物理试卷(解析版) 题型:解答题

为了验证光的反射定律,海若同学准备了一块平面镜、一块画有法线ON的平整硬纸板、直尺、量角器及铅笔.

(1)这个实验还需要的一个重要器材是:______.
(2)海若按如图1所示方式开始实验,纸板上显示出了两条光线,她想把这两条光线的传播路径保留在纸板上以便研究,请你为她设计一个简便的方法:______.
(3)改变入射角,继续保留光的传播路径,最后纸板上留下了很多条光路,无法区分哪条反射光线与哪条入射光线对应,为了避免这一问题出现,实验时应该怎样做呢?______.
(4)如果纸板与平面镜不垂直,入射光沿纸板照射后将会出现的现象是:______.
(5)海若将一缺角的纸板按如图2所示方式放置,让光沿直线AO入射,接着她以ON为轴旋转缺角纸板,发现无论缺角纸板旋转到哪个角度,反射光都只出现在入射光所在的纸板上,在缺角纸板上没有显示出反射光.这一现象说明了:______.

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