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    【题目】以下常见的物态变化中，需要放热的是

    A. 春天，冰雪消融 B. 夏天，积水干涸

    C. 秋天，草木上出现了露 D. 冬天，冰冻的衣服变干

    【答案】C

    【解析】春天，冰雪消融，属于熔化过程，需要吸收热量，A不符合题意；夏天，积水干涸，属于汽化过程中的蒸发，需要吸收热量，B不符合题意；秋天，草木上的霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶，需要放出热量，C符合题意；冬天，冰冻的衣服变干，属于升华过程，需要吸收热量，D不符合题意，故选C。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】同学们做实验的装置如图所示，闭合开关，先将导体ab水平向右移动，导体cd也随之运动起来。可知：实验装置左侧运用的原理是_______；实验装置右侧产生的现象在生活中的应用是_______机。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】阅读下面短文，回答后面的问题。

    玉兔号月球车

    玉兔号是中国首辆月球车，和着陆器共同组成嫦娥三号探测器。 玉兔号月球车设计质量140 千克，能源为太阳能，能够耐受月球表面真空、强辐射、摄氏 零下180 度到零上150 度极限温度等极端环境。由于月球昼夜温差非常大，白昼时温度高达 150 摄氏度，黑夜时低至零下180 摄氏度。为适应极端环境，“玉兔号”月球车利用导热流体回路、隔热组件、散热面设计、电加热器、同位素热源，可耐受300摄氏度的温差。

    回答问题。（请将答案填写在下页中）

    （1）玉兔号的能源之一为太阳能，其太阳能电池帆板等设备能将 能转化为 能。

    （2）月球表面扬起月尘， （是/不是）扩散现象。月球车在有光照射的部分温度高达120℃，这是通过 的方式改变了月球车的内能。

    （3）玉兔号利用导热流体回路、电加热器等，使月球车保持在一定的温度范围内。如图是一种电加热器和导热流体回路，在经过电热丝后，可使4℃的水升高至48℃，若每分钟流过电热丝的水为4kg， 则1分钟内水吸收的热量为 J。 [水的比热容为 4．2×103J/（kg·℃）]

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，是小红检查视力时的情景，则视力表在镜中的像与小红相距 m，小红看到镜中的视力表上的“E”字的开口向下，则实际视力表中“E”字的开口应是 ， 若小红向后退一些，则“E”字在镜中的像将（选填“变大”“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列实例中，通过做功的方式改变物体内能的是 （ ）

    A. 用锯子锯木头，锯条温度升高 B. 向饮料中加冰块，饮料温度降低

    C. 寒冬，用热水袋暖手，手感到温暖 D. 盛夏，阳光曝晒路面，路面温度升高

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】声音是由于物体_______而产生的。当人们在雪山中大声说话时，因为声音能传递______，所以就有可能诱发雪崩。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是小倩研究并联电路电流特点的实物图，保持电源电压不变，先闭合开关S，再闭合开关S1，闭合S1后（ ）

    A. 甲表示数变大，乙表示数变大

    B. 甲表示数变小，乙表示数变小

    C. 甲表测干路的电流，乙表测L1的电流

    D. 甲表测L1的电流，乙表测L2的电流

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】飞机能够上天，秘密在于飞机机翼的上方空气流速比下方的空气流速_______，因此机翼上方气体压强比下方的压强_________，这样机翼上、下表面的 _______使飞机获得升力。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图甲所示．

    （1）将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是为了使试管内的物质 ；

    （2）将温度计正确插入蜂蜡和海波中，观察温度计示数时视线A、B、C如图乙所示，其中正确的是 ，此时温度计的示数是 ℃；

    （3）丙图是小丽绘制的海波的熔化图象，图中BC段表示海波的熔化过程，此过程中海波 （填“吸收”或“放出”）热量，温度 （填“升高”、“降低”或“不变”），内能 （填“增加”、“减少”或“不变”）．第10min海波处于 态（填“固”“液”或“固液共存”）；

    （4）丁图是小丽绘制的蜂蜡的熔化图象，蜂蜡在熔化过程中温度 （填“升高”、“降低”或“不变”）．

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