【题目】如图所示,是N801次列车由桂林北到南宁的运行时刻表:
站名 | 桂林北 | 桂林南 | 柳州 | 南宁 |
到站时间 | 8:17 | 10:36 | 13:26 | |
发车时间 | 8:06 | 8:26 | 10:40 | |
里程/km | 0 | 11 | 250 | 437 |
(1)从桂林北到柳州的平均速度是多少______?
(2)从表中还能获得的信息有:[写出两条]________;___________
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】(2分)(2015秋海淀区月考)下面对图所示电路的分析中,正确的是( )
A.S3闭合,S1,S2断开,L1,L2并联
B.S1闭合,S2,S3断开,L1,L2串联
C.S1断开,S2,S3闭合,电路中的总电阻最大
D.S3断开,S1,S2闭合,电路中的总电阻最小
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小梦在测定额定电压为2.5V小灯泡电阻的实验中,连接的电路图如图所示.
(1)小梦在检查电路连接中,发现其中有一根导线连接错误,请你在错误的导线上画“×”,并用笔画线代替导线画出正确的一根导线_________________.
(2)小梦检查电路连接无误后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表示数很小,小梦立即认为灯泡烧坏了,要换小灯泡.小明告诉她这是不正确的,小梦下一步的操作应是:__________.
(3)小梦同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数如图乙所示,若他想测量小灯泡的正常工作下的电阻,应将图中滑片P向____(选填“A”或“B”)端移动,直到电压表的示数为__________V,灯丝I--U图像如图丙,则小灯泡正常工作的电阻是__________.
(4)小明认为,仅通过一次测量就得出小灯泡的正常工作下的电阻是不对的,他觉得应测量出稍大于小灯泡正常工作电压下的电阻,和测量稍低于小灯泡正常工作电压下的电阻,将三次电阻求平均值.你认为小明的想法是否正确,请解释:__________.
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【题目】在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中,实验装置如图所示.
(1)实验中应量取质量 ______ 的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中,用相同的电加热器加热.当它们吸收相同热量时,通过比较 ______ 来判断吸热能力的强弱.
(2)通过实验,记录数据如表格所示.从开始加热到42℃,甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲___ Q乙.(选填“大于”或“小于”或“等于”)
(3)分析实验数据可知 ______ 物质的吸热能力强.
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【题目】在“测量平均速度”的实验中,装置和小明得到的数据表格如图:
(1)实验原理是_______________;实验器材有斜面、小车、金属片、刻度尺和 _______。
(2)实验中斜面要保持适当较小的角度。角度太大不好之处是:小车运动太快,不便于_____ ;角度太小不好之处是:______ 。
(3)请你把小明的数据表格补充完整。
路程(cm) | 运动时间(s) | 平均速度(cm/s) |
s1=80 | t1=5 | v1=_____ |
s2=40 | t2=3 | v2=13.3 |
s3=_____ | t3=______ | v3=_____ |
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【题目】现有“10Ω,1A”和“15Ω,0.6A”两个电阻,若把这两个电阻串联入电路中,电路中的最大电流是________ A,电源电压最大是________ V;若把这两个电阻并联入电路中,干路中的最大电流________ A.
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【题目】如图所示,学校有前后两个门和值班室。在前、后门各装一个按钮开关,学校值班室有电池组、电铃和红、绿两盏灯。要求:前门来人按下开关时,红灯亮且电铃响;后门来人按下开关时,绿灯亮且电铃响。以下电路设计符合要求的是
A. A B. B C. C D. D
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【题目】两个电阻器R1和R2,它们的电阻之比R1:R2=3:1。如果把它们串联起来接入电压为220V的电路两端工作,通过它们的电流之比I1:I2=______,两端电压之比U1:U2=_______;如果把它们并联起来接入电压为110V的电路两端工作,通过它们的电流之比I1:I2=________,两端电压之比U1:U2=___________。
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【题目】为测量一只标有“”的小灯泡的额定功率,某实验小组设计了如图的电路图.现有实验器材为:电压表(量程,)一只,电流表(量程,)一只,“”和“”的滑动变阻器各一只,电源(电压恒为)一个,开关一只,导线若干.实验时,甲同学认为电压表和电流表都应选用小量程,滑动变阻器应选用“”的;乙同学认为电压表应选用大量程,电流表应选用小量程,滑动变阻器应选用“”的.请你对两位同学器材选择的合理性作出评价,并填在下面的表中________.
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