精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
8.声音在空气中传播的速度是340m/s,火车的速度是25m/s,一列火车进站前行驶到车站前某处时鸣笛一声,5秒后车站上的人听到了鸣笛声,求:火车鸣笛后经过多长时间进站?

分析 根据v=$\frac{s}{t}$求出鸣笛处距离车站的距离和车行驶的距离,从而求出鸣笛5s后车距车站的路程,根据v=$\frac{s}{t}$求出时间.

解答 解:由v=$\frac{s}{t}$可得,鸣笛处距离车站的路程:
s1=vt=340m/s×5s=1700m,
列车到达车站的时间:
t′=$\frac{s}{{v}_{车}}$=$\frac{1700m}{25m/s}$=68s.
答:火车鸣笛后经过68s进站.

点评 此题主要考查的是学生对速度计算公式的理解和掌握,弄清楚路程和时间的对应关系是解决此题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.物理学分为力学、热学、电磁学、声学、光学等许多分支学科,研究不同的学科需要不同实验器材,依据你在实验室中的收获,写出测长度的测量仪器刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器等,时间的测量仪器钟、表、停表等.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.热机工作时将内能转化为机械能.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.要求L2与L3并联,再与L1串联,S1控制整个电路,只断开S2只有L2不亮,A1测总电流,A2测L2的电流,V测L3的电压,滑动变阻器与L3串联.按要求在左框中画电路图,并连接完成实物图

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.声的传播需要介质,声在空气中传播的速度是340m/s,真空不能(选填“能”或“不能”)传声.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.某同学家中保险丝经常熔断,其中可能的原因是(  )
A.用电器额定电压太大B.用电器额定功率太小
C.保险丝的额定电流太小D.电路中可能某处断路

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.目前,青少年的近视现象十分严重,近视眼看远处物体时,物体的像落在视网膜的前方(填“前方”或“后方”),需要佩戴对光线有发散作用的凹透镜进行矫正.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.小亮计划做“探究通过导体的电流I跟电阻R的关系”的实验.他根据实验电路图,在实验桌上连接了如图1所示的实验电路,实验桌上还有多个阻值已知的不同的定值电阻.小亮要利用这些器材进行实验探究.
(1)请你画出正确的实验电路图.
(2)若滑动变阻器的滑片P向右移动,接入电路的电阻值变小,则应将滑动变阻器的接线柱B连入电路(选填“A”或“B”).

(3)小亮的探究实验主要步骤如下:
①闭合开关S,调节滑片位置,使电压表有合适
的示数U,读出此时电流表的示数I,
并把R、U、I记录在数据表格中.
②调节滑动变阻器的滑片,改变R两端的电压,并把U、I记录在数据表格中.
③仿照步骤②,再做四次实验,并把实验数据记录在表格中.
请你根据以上叙述回答下列问题:
(4)小亮计划探究的问题中的自变量是电阻R;
(5)根据以上实验步骤可知,小亮实际探究的是通过导体的电流I与电压U的关系;
(6)针对小亮计划探究的问题,在实验步骤②中,正确的操作方法应是:断开开关S,改变电阻R,再闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片位置,使电压表的示数不变,并把R、I记录在数据表格中.
(7)在某次实验中,两电表的示数如图2甲、乙所示.此时电流表的示数为0.48A,电阻为5Ω.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.沸腾与蒸发的不同点是:沸腾是在一定温度下,在液体的表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象.蒸发是在液体表面发生的缓慢的汽化现象,蒸发在任何温度下都可以发生.

查看答案和解析>>

同步练习册答案