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小强同学设计了如图所示的电路,用来测量电阻R2的阻值.他将开关S分别与ab接触时,电流表的示数之比为50∶1,已知R1=44 Ω.

(1)R2的阻值是多少?

(2)此电路图与日常生活中的许多家用电器的设计电路相同,其S就是一个温控开关,则这个电阻丝R1是加热的还是保温的?

(3)如将此电路接入家庭照明电路中,开关S分别与ab接触时,R1消耗的功率分别是多大?

(4)如此电路是某品牌电热水壶的电路设计图,为充分利用好电能,在不改变电路连接方法的前提下,请你对此电热水壶的电路设计提出合理的改进方法.

答案:
解析:

  (1)R2=2156 Ω…………………………………2分

  (2)加热…………………………………1分

  (3)开关S与a接触时,R1消耗的功率是1100 W………………1分

  开关S与b接触时,R1消耗的功率是0.44 W…………………2分

  (4)保温时,将R2与R1都作为发热体,把R2上消耗的电能转化为内能并加以利用,用于保温,可节约电能………………1分


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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网小强同学设计了如图所示的电路,用来测量电阻R2的阻值.他将开关S分别与a、b接触时,电流表的示数之比为50:1,已知R1=44Ω.
(1)R2的阻值是多少?
(2)此电路图与日常生活中的许多家用电器的设计电路相同,其S就是一个温控开关,则这个电阻丝R1是加热的还是保温的?
(3)如将此电路接入家庭照明电路中,开关S分别与a、b接触时,R1消耗的功率分别是多大?
(4)如此电路是某品牌电热水壶的电路设计图,为充分利用好电能,在不改变电路连接方法的前提下,请你对此电热水壶的电路设计提出合理的改进方法.

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(1)R2的阻值是多少?
(2)此电路图与日常生活中的许多家用电器的设计电路相同,其S就是一个温控开关,那么开关S与a接触时是加热还是保温的?
(3)如将此电路接入家庭照明电路中,开关S与b接触时,R1消耗的功率是多大?根据计算结果判断,保温时仅R1作为发热体还是R1与R2都作为发热体?

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(2010?通州区模拟)小强同学设计了如图所示的电路,用来测量电阻R2的阻值.他将开关S分别与a、b接触时,电流表的示数之比为50:1,已知R1=44Ω.求:
(1)R2的阻值是多少?
(2)如将此电路接入家庭照明电路中,开关S与b接触时,R1消耗的功率分别是多大?
(3)如此电路是某品牌电热水壶的电路设计图,为充分利用好电能,在不改变电路连接方法的前提下,请你对此电热水壶的电路设计提出合理的改进方法.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

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科目:初中物理 来源:2007年江苏省南京市鼓楼区中考物理一模试卷(解析版) 题型:解答题

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(3)如将此电路接入家庭照明电路中,开关S与b接触时,R1消耗的功率是多大?根据计算结果判断,保温时仅R1作为发热体还是R1与R2都作为发热体?

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