为比较酒精和汽油热值的大小,制定了以下实验方案:
(1)取质量相同的酒精和汽油作燃料,制成酒精灯和汽油灯.
(2)两灯同时点燃后分别给两杯质量和初温都相同的水加热(烧杯质量相同,如图乙所示)
(3)通过观察水温的变化,由此判断两种燃料热值的大小.
请根据上面的设计方案回答:
①如图中温度计的读数是__________.当两灯的燃料完全燃烧完后,甲装置中温度计读数是80℃,而乙装置的读数是90℃.由此判断__________的热值比较大.
②实验中燃料燃烧放出的热量,通过__________方式使水的内能增大.
③根据Q吸=cm水(t﹣t0)计算出水吸收的热量,然后利用这个热量计算出汽油的热值,发现结果与资料中给出的汽油热值相比__________(选填:“偏大”或“偏小”)了.结合装置图,分析原因:__________.
解:(3)①由图知,温度计的分度值是1℃,所以温度计的示数为56℃.
当两灯的燃料完全燃烧完后,甲装置中温度计读数是80℃,而乙装置的读数是90℃.根据公式Q吸=cm△t得,汽油相同情况下汽油放出的热量较多.
根据公式Q放=mq得,q=,所以汽油的热值大于酒精的热值.
②热传递,是热从温度高的物体传到温度低的物体,或者从物体的高温部分传到低温部分的过程.所以燃料燃烧放出的热量是通过热传递的方式使水的内能增大的.
③由于热量的直接散失、烧杯未加盖等,所以汽油燃烧放出的热量大部分未被水吸收,所以根据Q吸=cm水(t﹣t0)计算出水吸收的热量偏小,从而根据公式q==计算出的汽油的热值偏小.
故答案为:①56.0℃(或56℃); 汽油;②热传递;③偏小;烧杯没有加盖,在进行热传递时,有部分内能直接散失了.
科目:初中物理 来源: 题型:
小华同学利用图甲所示装置对100g冰加热,他每隔相同时间记录一次温度计的示数,并观察物质的状态.图乙是他根据记录的数据绘制的温度﹣﹣时间图象,根据图象可知:
(1)冰属于__________(选填“晶体”或“非晶体”);
(2)在BC阶段物质处于__________状态(选填“固体”、“液体”或“固液共存”);
(3)设相同时间内物质吸收的热量相同,则BC阶段物质共吸收了__________J的热量(c冰=2.1×103J/kg•℃,c水=4.2×103J/kg•℃);
(4)图丙是另一位同学在完成同一实验时绘制的温度﹣﹣时间图象,老师认为他的CD段数据有问题,老师做出这样的判断的依据是__________.
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科目:初中物理 来源: 题型:
学习了影响导体电阻大小的因素后,物理兴趣小组的同学设计了实验,来探究影响导体电阻大小的因素,他们想到出电影院时门越窄、通道越长则人流越难通过,由此猜想导体电阻的大小可能与导体的长度和横截面积有关。于是他们找来了同种材料制成的各种长度和横截面积的金属丝,并设计了图甲所示的电路。
(1)连接电路时,开关S应处于 (选填“断开”或“闭合”)状态,闭合开关前滑动变阻器的滑片P应置于 。
(2) 请你根据电路图,在图乙中用笔画线代替导线连接实物电路。
(3) 经过测量,他们得到了下表所示的数据,比较表中的第1、2、3组数据,你能得到的结论是: ;分析表中数据,你还能得到的结论是: 。
序号 物理量 | l | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | … |
长度L/m | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 2.0 | 4.0 | 6.0 | … |
橫截面积S/mm2 | 1.0 | 1.0 | 1.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 4.0 | 4.0 | 4.0 | … |
电阻R/Ω | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | … |
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科目:初中物理 来源: 题型:
在我国许多地区采用火力发电,在火电站进的是“煤”,出的是“电”,如图所示,在这个过程中能量的转化是( )
A.化学能—重力势能—动能—电能
B.化学能—内能—机械能—电能
C.内能—化学能—机械能—电能
D.机械能—内能—机械能—电能
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示,在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线。为了辨别哪两个线头为同一根导线的两端,可以用图示的测通器来测试,其操作过程如下:
⑴连接A和B,将测通器的m连接在D上。当n连接F时小灯泡发光,连接E时小灯泡不发光。由此可以确定_________为同一导线的两端(填字母,下同)。
⑵为了弄清另两根导线的两端,可连接A和C,测通器的一端必须与________相连时,另一端只需接触一根导线就能将另两根导线辨别开。
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