分析 (1)弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使它沿水平长木板做匀速直线运动,利用二力平衡条件,得出摩擦力的大小;
(2)摩擦力的大小和压力、接触面的粗糙程度有关.要研究摩擦力和其中一个因素的关系,必须控制接另处一个因素不变,
(3)固体对支持面的压力大小等于物体重力的大小,根据控制变量法,找到相同的量及变化的量分析回答;
(4)由丁图可知,当FN=4N时,弹簧秤对物体的拉力大小为多少;
摩擦力F摩与作用在物体表面的压力F压的关系图线为一过原点的直线,说明F摩与作用在物体表面的压力F压成正比,据此分析.
解答 解:(1)实验时,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使它沿水平长木板做匀速直线运动利用二力平衡条件,摩擦力等于拉力,从而测出摩擦力;
(2)本实验中物体对接触面的压力大小等于物体的重力大小,由甲乙图可知,接触面的粗糙程度相同,而压力大小不同,故探究摩擦力的大小与作用在物体表面的压力的关系;
(3)乙、丙两图中铁块和木块按上下不同的顺序叠放在一起的目的是控制压力大小相同;由图知,木板与长木板接触时,测力计示数更大,说明摩擦力较大,根据影响滑动摩擦力大小的因素,
故比较乙、丙两图可得木板表面更粗糙;
(4)由摩擦力F摩与作用在物体表面的压力F压的关系图线为一过原点的直线,说明F摩与作用在物体表面的压力F压成正比可知,当作用在物体表面的压力为4N时,摩擦力为1N;
作用在物体表面的压力为20N时,摩擦力为5N;
故答案为:
(1)二力平衡;
(2)接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大;
(3)压力大小; 木板;
(4)1; 5.
点评 此题主要考查的是学生对摩擦力影响因素实验的理解和掌握,注意控制变量法的运用,同时考查了学生对图象、数据的处理能力,为中考热点题型.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 惯性是物体的一种属性,任何物体在任何情况下都有惯性 | |
B. | 物体高速运动时不容易停下来所以物体速度越大,惯性越大 | |
C. | 物体在静止时不容易被推动,所以物体在静止时比运动时惯性大 | |
D. | 当物体没有受到力作用时,一定处于静止状态 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
操作方法 | 实验现象 | 物理知识 | |
实验一 | 力可以使物体运 动状态发生改变 | ||
实验二 | 力的作用是相互的 | ||
实验三 | 压力的作用效果 与压力大小有关 |
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