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    （1）图中，甲仪器的作用是______，工作原理是______；
    （2）电流表的读数是______A．
    （1）实验室用验电器来检验物体是否带电．将待测物体接触验电器的金属球，如果验电器内部的两张金属箔张开，就说明待测物体带电．验电器的工作原理是由于两个金属箔片带了同种电荷而相互排斥．
    （2）该电流表使用的是0-3A的量程，每一个大格代表1A，每一个小格代表0.1A，示数是2.6A．
    故答案为：（1）检验物体是否带电；同种电荷互相排斥；（2）2.6A．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    2010年9月18日，德州市将承办第四届世界太阳城大会，全力打造“绿色之都”。如图10所示是德州市为迎接太阳城大会而改造的街道路灯。灯杆顶端是太阳能电池板，可将太阳能转化为电能，并向灯杆下方的蓄电池充电，供夜晚路灯照明。若在一定时间内，太阳光辐射到该太阳能电池板的能量为2.1×107J，这与完全燃烧＿＿＿＿kg的煤放出的热量（相当煤的热值为3.0×107J/kg）；这些能量经转化后，可供功率为30W的路灯工作70h，则该太阳能路灯的能量转化效率是＿＿      。 

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    关于导体和绝缘体，下列说法中正确的是（　　）
    A．绝缘体是绝对不能导电的物体
    B．绝缘体内没有电荷
    C．绝缘体不容易导电，也不能带电
    D．导体和绝缘体之间没有绝对的界限

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    绝缘丝吊着的两个轻质小球，静止后如图所示．关于它们的带电情况，下列说法正确的是（　　）
    A．带同种电荷B．带异种电荷
    C．一个带电，一个不带电D．两个都不带电

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    ______是一种检验物体是否带电的仪器，它与带电体接触时金属箔片由于______而张开．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    为弄清放射性物质放出射线的性质，科学家们把放射性物质的铅盒放在磁场中，结果射线分成如图2所示的三束．下列对此分析中正确的是（　　）
    A．射线①和③带电，②不带电
    B．射线分三束是因为所受的重力不同
    C．射线①和③不带电，②带电
    D．射线分三束是因为所受的速度不同

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    某同学做实验时，需要一个3Ω的电阻，而实验室里只有2Ω、4Ω、8Ω、12Ω各一只，如何满足实验的要求（　　）
    A．2Ω、4Ω并联B．4Ω、8Ω并联C．4Ω、12Ω并联D．2Ω、12Ω并联

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“探究电压一定，电流与电阻的关系”实验中，实验室提供的实验器材有：电源一个（两端电压恒为3V），电流表、电压表各一个，开关一个，六个定值电阻（阻值分别为：4Ω、6Ω、8Ω、10Ω、14Ω和25Ω），二只滑动变阻器（规格分别为：“15Ω 1A“和”20Ω 0.3A“），导线若干．实验前电压表和电流表已调零，实验时用导线a、b、c、d、e、f和g按如图甲所示方式连接电路．

    ①闭合开关前，应把滑动变组器的滑片调到　    　端（选填：“A“或”B“）
    ②闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，结果电流表有示数，电压表示数始终为零，则可能是导线　  　出现断路．
    ③故障排除后．先将25Ω的定值电阻接入电路，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V．并记下相应的电流值；然后改接14Ω的电阻，此时滑片应向　   　端滑动（选填：“A“或“B”）为了用六个定值电阻分别进行实验，他应该选择的一个滑动变阻器规格是　     　．
    ④小张测出了六组数据并在老师的指导下，通过做I﹣图象，来分析电压一定时电流与电阻的关系．如图乙所示，小张已在坐标纸上描了六个点，请在图中做出I﹣图象；并通过分析图象，可以得出结论：　                                              　．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    (6分)在“探究电流跟电压、电阻的关系”的实验中，小刚设计的实验电路图如图所示：

    (1)本实验使用滑动变阻器的目的是保护作用和                        。
    (2)探究“电阻一定时，电阻上的电流跟两端电压的关系”的过程中，根据实验数据绘制的图像，其中表示电阻不变，电流随电压变化的图像是下图中         图。

    (3)在“探究电压一定时，电阻上的电流跟导体电阻关系”的过程中，先接入R1=5Ω的电阻，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V，读出并记下电流值；再将R1=5Ω的电阻改接成R2=10Ω的电阻，发现电压表示数       (选填“大于”、“等于”、“小于”)2V，于是他下一步的操作是：将滑动变阻器的滑片向       (填“左”或“右”)移动，使            ，并记下电流值；再改接R3=20Ω的电阻，重复上述实验。得到的结论是：                            。

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