【题目】如图a所示，伍实同学用示波器（一种可以观察振动波形的仪器）、钢锯条和台钳研究声音的响度．他将钢锯条的下端夹紧在台钳上，上端用手拨动一下，使钢锯条振动发声．实验中，他进行了两次实验，第一次锯条发出的声音响，第二次锯条发出的声音轻，他同时观察到示波器上显示的波形幅度分别如图b、c所示，则他得出的实验结论是：______________________。在完成上述实验时应保持钢锯条的长度_________．图d、e是两种声音的波形图，从图形可知：图________是乐音的波形．
【答案】（1）发声体振幅越大，声音的响度越大；（2）相等；（3）d．
【解析】
试题分析：
物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，响度与振幅和距离有关；波形能够形象直观的显示物体振动的情况，波偏离平衡位置的距离大，则表示振幅大；波形很有规律，则是乐音；波形杂乱无章，则是噪音．（1）为研究声音的响度，应保持钢锯条的长度相等，扳动锯条时的力度应不同，听到的声音大小也就不同；（2）对比b与c，不难看出：b波形振幅大，响度大；c波形振幅小，响度小；（3）对比d与e，不难看出：d波形很有规律，属于乐音；e杂乱无章属于噪音；故答案为：（1）发声体振幅越大，声音的响度越大；（2）相等；（3）d．．
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在探究杠杆平衡条件的实验中：
（1）如图a所示，要使杠杆在水平位置平衡，可将杠杆左端的平衡螺母向 调节．
（2）如图b所示，调节平衡后，左侧挂上钩码，在右侧用弹簧测力计拉杠杆，使其在水平位置平衡，为便于测量力臂，图中操作错误是 ．
（3）正确操作过程中，当弹簧测力计的示数达到量程仍不能使杠杆水平平衡，你认为接下来合理的操作是 ．（写出一条即可）
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】按要求作图：
（1）请在图甲中画出动力Fl的力臂以及作用于B点的阻力F2的示意图．
（2）如图乙，小明想用滑轮组拉陷在泥泞中的车，请画出最省力的绕法．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】甲、乙是两个完全相同的装满酒精的容器，如图所示，放置在水平桌面上，则容器甲底部受到的压强 容器乙底部受到的压强；容器甲底部受到的压力 容器乙底部受到的压力；容器甲对桌面的压强 容器乙对桌面的压强；容器甲对桌面的压力 容器乙对桌面的压力．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】【13年河南】甲、乙两只完全相同的杯子盛有不同浓度的盐水，将同一只鸡蛋先后放入其中.当鸡蛋静止时，两杯中液面相平，鸡蛋所处的位置如图所示。则下列说法正确的是（ ）
A.鸡蛋在乙杯中受到的浮力较大
B.鸡蛋在甲杯里排开液体的质量较大
C.乙杯底部所受液体的压强较大
D.甲杯底部所受液体的压力较大
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】熟透了的杏子离开树枝后，总是落向地面，这是由于杏子受力作用的原因．泥瓦工人通常用线拴着一小石子，来检验墙是否砌得竖直，这是根据重力的方向是原理制成的．
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