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    小明利用标有“6V 6W”的灯泡L1和标有额定电压为6V的L2进行实验：
    （1）分别对通过L1和L2中的电流和两端电压进行测量，绘制了电流随两端电压变化曲线图甲所示，A、B分别对应L1和L2,则L2的额定功率为    W。（2）现将两灯连入图乙所示电路。实验过程中，小明不慎把电路中的L2的玻璃泡打碎了（碰巧灯丝没有断），此时他惊奇的发现：这个小灯泡几乎不发光，可另一个灯L1反而更亮了。①你认为L2变暗的原因是：_______________________________。②此时电路消耗的总功率与原来相比将___。（选填“变大”、“变小”或 “不变”）
    （3）小明用一只新的同样规格的L2将打碎玻璃泡的灯更换后，要使其中一只灯泡正常发光，此时电源电压为     V。

    （1）3；（2）①灯丝温度降低，电阻减小，实际功率减小，亮度降低；②变大；（3）9

    解析试题分析：（1）由图可知，当L2两端电压为6V时，通过它的电流为0.5A，则L2的额定功率为；（2）玻璃被打碎后，灯丝产生的热量散发到空气中，导致灯丝温度降低，电阻减小，实际功率减小，亮度降低；电路消耗的总功率 。（3）两灯的额定电流分别为：     ∴只能使L2正常发光，电路中电流为0.5A则     
    考点：电功率 欧姆定律

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    在“用电流表、电压表测电阻”的实验中，小明同学按图连接电路进行实验。电源电压为4.5伏且保持不变，所用滑动变阻器上标有“5Ω  2A”字样。
    ①在闭合电键S前，他应将滑动变阻器的滑片置于图中      端（选填“A”或“B”）。
    ②他正确连接电路且规范操作，实验中分别移动变阻器的滑片至其两个端点，下图所示的电表示数分别为滑片在不同端点时电流或电压的情况。请在下表中将该同学尚未记录的数据填写完整，并计算出电阻值_____________（计算电阻时，精确到0.1欧）。


    实验
    序号
    		电压Ux
    （伏）
    		电流Ix
    （安）
    		电阻Rx
    （欧）
    		电阻的平均值（欧）
    1
    		 
    		 
    		 
    		 
    2
    		4
    		0.38
    		 
    3
    		 
    		 
    		 
     

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    小明在做“探究通过导体的电流与电阻的关系”的实验中，采用了如图所示的电路。

    （1）请根据实验电路，在右边的方框内画出实验电路图。
    （2）将电路连接正确后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，使定值电阻R两端电压为2V。
    （3）实验过程中，小明把电阻R由5Ω分别换成了10Ω，闭合开关后，电压表示数将　 　（选填“变大”、“不变”或“变小”），此时应将滑片P向　   　（选填“左”或“右”）端移动，使电阻两端电压保持2V不变，然后再记录流表的示数。
    （4）下表是小明测得的三组数据，据此数据可得到的结论是                         。

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    （3分）图像法是物理学中研究问题的一种重要方法。陆晨同学在研究电阻、电压、电流三者之间的关系时，他分别测出甲、乙电阻两端的电压和分别通过它们的电流，并通过描点法画出了它们大概图像，如图（1）所示。

    (1) 从图像(1)可看出　　  的电阻较大；
    (2) 该同学又将两个小灯泡串联在同一电路中，他通过滑动变阻器使小灯泡由暗到亮，并记录了两个灯泡的多组数据，可根据数据画出的图却是曲线，如图(2)所示。经分析，其原因可能是：　　　　　　　            。当通过两个灯泡的电流为0.25A时，灯泡两端的总电压是     V。

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    小东在实验室探究电流与电阻的关系。
    （1）在研究过程中，小东用到了控制变量法，应保持电路中电阻R的          不变；现在电路中的电阻R=10Ω，闭合开关后，电流表和电压表的读数分别为6V、0.6A，记录数据后，把电路中的电阻R换成20Ω，下一步应该操作            。
    （2）小东测量了每个已知阻值的定值电阻的电流，记录了如下表所示的实验数据。请你对表格中的数据进行分析，归纳出在通过导体的电流与导体电阻阻值之间的关系是：                           。

    U/V
    		6
    		6
    		6
    		6
    		6
    		6
    R/Ω
    		10
    		20
    		30
    		40
    		50
    		60
    I/A
    		0.6
    		0.3
    		0.2
    		0.15
    		0.12
    		0.1
     

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    谢敏同学利用电压表和电流表测量电阻R1的阻值（约9Ω），电源选用两节干电池．

    （1）按图甲电路，将图乙中电流表正确连入电路．（2分）
    （2）该同学检查电路连接正确，合上开关，可是无论怎样移动滑片，电压表示数总为3 V不变，你认为发生故障的原因可能是　_________　或　_________　．
    （3）清除故障后，小明将滑片P向左滑动时，电压表示数将　_________　（填“增大”“减小”或“不变”），当P滑到某一位置时，两表读数如图丙所示，由此可知R=　_________　Ω．你认为这个结果可靠吗　_________　？理由是　_________　．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    小阳想利用两块电流表和阻值已知的电阻R0测量电阻Rx的阻值。他选择了满足实验要求的器材，并连接了部分实验电路，如图所示。

    （1）请你帮小阳连接好电路；
    （2）闭合开关S1、S2时，电流表A1和电流表A2的示数分别为I1、I2，请你用I1、I2和R0表示出Rx，Rx=      。

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    小明和小红各自进行“测定小灯泡正常发光时的功率和电阻”的实验。实验中使用的小灯泡均标有“2.5V”字样，所用电源和滑动变阻器相同。
    （1）小明按图（a）正确连接电路，并将变阻器的滑片移至最右端。闭合开关后，三个电表的示数如图（b）、（c）、（d）所示，则他们所用的电源电压为        V。滑动变阻器的最大阻值是        Ω。

    （2）接着小明移动变阻器的滑片，当小灯泡正常发光时，观察到滑片恰好在变阻器的中点上，则小灯泡额定功率为多少？，正常发光时的电阻约为多少？（写出计算过程，保留一位小数）
    （3）小红连接电路时只用了图（a）中的V1，没有使用V2，连接的实物图如右图所示。闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡      ；经检查，是由于一根导线连接错误。请你在实物图中将连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线。

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    为了测量小灯泡的电阻，小明连接图所示电路．（小灯泡的额定电压为3.8V）
    （1）同组的小丽给他补接了一根导线使电路完整，请你将这根导线画出来．（导线不能交叉）

    （2）闭合开关前，应将滑片移到滑动变阻器的　 　 （选填“A”或“B”）端．
    （3）小明利用连接完整的电路测小灯泡的电阻．已经记录三组数据如下表，通过计算得出表格中甲的电阻是　 　Ω．（结果保留两位小数）
    （4）小明处理完数据后发现，三次测得的灯丝阻值相差较大，其他同学在实验中也发现相同的情况，产生这种情况的原因是：　                                　．

    实验次数
    		1
    		2
    		3
    电压/V
    		2.0
    		3.5
    		3.8
    电流/A
    		0.28
    		0.30
    		0.31
    电阻/Ω
    		10.71
    		甲
    		12.26
    灯泡亮度
    		暗
    		较亮
    		亮
     

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