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18.小华设计了如图所示的甲、乙两种装置来探究“冰熔化时温度变化的规律”.

(1)为使试管中的冰受热均匀,且便于记录各时刻的温度值,小华应选用乙(“甲”或“乙”)装置来进行实验;
(2)除需要图中的器材,还需要的一个测量工具是秒表,实验时记录温度计的示数,同时观察试管中冰的变化.
(3)如图丙是冰温度随加热时间变化的图象,由图象可知:冰的熔化过程共持续了4min;加热至第6min时,物质的状态为液态.
(4)小红把冰放在烧杯中,未加热冰也熔化了,此时冰熔化需要(选填“需要”或“不需要”)吸收热量,他还发现冰熔化时烧杯外壁有水珠,这是液化现象.

分析 (1)利用水浴法加热,可以使固态物质受热均匀,且可以防止温度上升较快,便于测量温度;
(2)观察水的沸腾实验中,要探究水的温度随时间的变化,所以还需要秒表记录时间;
(3))固体分为晶体和非晶体,晶体和非晶体的区别是:晶体有一定的熔点,非晶体没有.从开始熔化到完全熔化为熔化过程.在熔化之前为固态;熔化过程中为固液混合态;完全熔化后为液态;
(4)晶体在熔化过程中虽然温度保持不变,但需要吸热;物质由气态变成液态的过程叫做液化,液化放热.

解答 解:
(1)利用水浴法加热,不但能使试管受热均匀,而且物质的温度上升速度较慢,便于及时记录各个时刻的温度,故应选择乙装置;
(2)如图所示,是观察水沸腾的实验装置,除图中所示的器材外,还需要的一个测量时间的工具秒表;
(3)冰在加热后1min到第5min这段时间虽然不断的吸热,温度却保持不变,这是冰的熔化过程,持续了4min,加热至第6min时是液态;
(4)冰熔化需要吸收热量,虽然未给冰加热,但周围温度高于冰的温度,所以冰可以吸收到热量;
烧杯外壁有一层水珠,空气中温度较高的水蒸气遇到温度较低的玻璃杯凝结成小水滴,属于液化现象.
故答案为:(1)乙;(2)秒表;(3)4;液态;(4)需要;液化.

点评 本题是探究冰的熔化特点实验,考查了固态物质的加热方法、晶体的熔化特点、沸点的概念、温度计的读数、晶体熔化图象的分析等,考查全面,难度适中.

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