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12.分子很小,看不见摸不着,但我们可以通过一些直接感知的现象,经过合理的推测来认识分子.下列推测既合理又符合事实的是(  )
A.现象:钢棒很难压缩            推测:分子之间没有间隙
B.现象:空中沙尘飞舞            推测:分子在做无规则运动
C.现象:水很难压缩              推测:分子之间存在斥力
D.现象:带电体能吸引轻小物体    推测:分子之间存在引力

分析 要解答本题需掌握:①扩散现象是分子运动,以及机械运动和分子运动的区别.②物体很难被压缩说明分子间存在斥力;物体很难被拉开说明分子间存在引力.

解答 解:
A、钢棒很难压缩,说明分子之间存在着相互作用的斥力,不符合题意;
B、空气中沙尘飞舞是沙尘的机械运动,沙尘是可以眼看到,不是分子运动,不符合题意;
C、水很难压缩,说明分子之间存在着相互作用的斥力,符合题意;
D、带电体能吸引轻小物体,是带电体的基本性质,不属于分子间的引力作用,不符合题意.
故选C.

点评 本题主要考查学生对:分子动理论知识的了解和掌握,以及分子运动和机械的运动的区别.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.如图所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验.铜块和木块的大小和形状完全相同.在实验前,小明提出了以下几种猜想:
猜想一:滑动摩擦力的大小与压力的大小有关
猜想二:滑动摩擦力的大小与物体间接触面的粗糙程度有关
猜想三:滑动摩擦力的大小与物体间的接触面积大小有关

(1)实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动,此时弹簧测力计的示数即为物体所受滑动摩擦力的大小,这样做的依据是:二力平衡.
(2)比较甲、乙两图,可得到的结论是接触面粗糙程度一定,压力越大,滑动摩擦力越大.
(3)图乙、丙中铜块和木块叠在一起的目的是使压力相同,比较乙、丙两图可得出滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关有关.
(4)要“探究滑动摩擦力大小与接触面积大小是否有关”,小明将木块和铜块做为一个整体竖着放置在长木板上,如丁图,测出滑动摩擦力的大小并与乙比较.你认为他的探究方案中存在的主要缺陷是:没有控制接触面的粗糙程度相同.
(5)在全班交流环节中,小明为探究猜想二,又设计了如下方案:
①用弹簧测力计测出铜块和木块的重力大小分别为G1和G2
②如图A和B所示,将铜块和木块都平放在长木板上测出滑动摩擦力大小分别为f1和f2
比较$\frac{f_1}{G_1}$和$\frac{f_2}{G_2}$的大小关系,获得结论.(提示:此时物块对木板的压力大小即为重力大小.)
老师肯定了小明的方案,因为:
(Ⅰ)路程与时间的比值即单位时间内物体通过的路程,反映了物体运动的快慢;同样道理,滑动摩擦力与压力的比值即单位压力下的滑动摩擦力,反映了接触面的粗糙程度.
(Ⅱ)我们学过的利用比值法定义的物理量还有密度.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

3.如图所示是一个可以在普通灯泡和LED灯之间切换使用的电路图,L1为“6V 3W”的普通白炽灯,L2为“6V 1W”的LED灯,当S1、S2断开S3闭合时,移动滑片P可以改变灯泡L1的亮度,滑片P从一段滑到另一端时灯泡的电压在3V和6V之间变化,(灯泡电阻的变化可以忽略)求:
(1)灯泡L1正常发光时的电阻;
(2)滑动变阻器的最大阻值;
(3)当S1、S2、S3都闭合时,整个电路消耗的最小总功率.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.如图所示,凸透镜的应用事例中,与其它所成像的性质不相同的是(  )
A.
监控器摄像
B.
照相机照相
C.
无人机航拍
D.
投影仪放映

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.如图为“测量物体运动的平均速度”的实验,图中停表的示意图分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻,B点是全程AC的中点.小车从A点运动到C点的过程中,以木块为参照物,小车是运动(选填“运动”或“静止”),小车对斜面的压力小于小车的重力,小车AC段的平均速度大于AB段的平均速度(选填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.下列几个有关力的说法①只要有力的作用发生,就一定会涉及两个物体;②如果没有力,物体将不会运动;③水平桌面上的试卷对桌面的压力与试卷的重力是一对相互作用力;④力既可以改变物体的形状,又可以改变物体的运动状态,其中正确的是(  )
A.①②③B.①③④C.①④D.③④

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.超声波加湿器通电工作时,雾化片产生每秒170万次的高频率振动,将水抛离水面雾化成大量1μm~5μm的超微粒子(水雾),吹散到空气中使空气湿润,改变空气的湿度.图1所示是某型号超声波加湿器,下表为其部分技术参数,其中额定加湿量是指加湿器正常工作1h雾化水的体积;循环风量是指加湿器正常工作1h通过风扇的空气体积;加湿效率是指实际加湿量和实际输入功率的比值.
型号XXX额定加湿量15L/h
额定电压220V额定输入功率500W
水箱容量25L循环风量2000m3/h
加湿效率≥1.2×10-2L/(h•W)轮子与地面接触的总面积6.0×10-4m2
净重95kg---
(1)加湿器正常工作0.5h通过风扇的空气质量和消耗的电能各为多少?(空气密度ρ=1.29kg/m3
(2)当加满水时,加湿器对水平地面的压强为多少?(g取10N/kg)
(3)利用湿敏电阻可实现对环境湿度的精确测量.如图2所示,电源电压为24V,定值电阻R的阻值为120Ω,电流表的量程为0~100mA,电压表的量程为0~15V,湿敏电阻的阻值R0随湿度RH变化的关系图线如图3所示.该电路能够测量的湿度范围是多少?

(4)如果将电压表盘的相关刻度值转化为对应的湿度值,制成一个简易湿度计,该湿度计的刻度值分布是不均匀(选填“均匀”或“不均匀”)的,请说明理由由UV=U-IR=U-$\frac{U}{R+{R}_{0}}$R可知,电压表示数与R0不成正比,所以不均匀.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.如图所示的装置为动滑轮(选填“定”或“动”).不计滑轮自重与摩擦,用200牛的拉力F使重物匀速下降,则重物所受的重力为400牛,它的重力势能将减小(选填“增大”、“不变”或“减小”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.敲音叉时,先轻轻敲,后用力敲,两次发出的声音(  )
A.音调不同B.响度不同C.音色不同D.频率不同

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