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    （1）在图1中弹簧测力计的示数为
    2.6
    2.6
    N．
    （2）在图2中，重力3N的排球在空中飞行，请你画出它所受重力的示意图．
    分析：①读取弹簧测力计示数时，首先要明确其分度值，视线与指针所指刻度线相垂直；
    ②地球周围及附近的一切物体都受到重力的作用，无论物体是什么状态，重力的方向都是竖直向下的．
    解答：解：
    （1）由图知，弹簧测力计的分度值为0.2N，此时的示数为2.6N．
    故答案为：2.6；
    （2）排球在空中飞行过程中，重力的作用点在重心，方向竖直向下．
    重力示意图如下：
    点评：此题考查了弹簧测力计的读数和重力方向的作法，应该清楚：重力的方向始终是竖直向下的，与物体的位置和状态无关．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2007?潮阳区模拟）测量与读数是物理学习中重要的基本技能．下面是小明进行物理探究实验时进行的基本测量，请帮他完成：
    （1）在图1中，弹簧测力计的读数是
    3.6
    3.6
    N．
    （2）图2所示是测量圆柱形物体直径的一种方法，图中刻度尺的分度值是
    1mm（或0.1cm）
    1mm（或0.1cm）
    ，圆柱形物体的直径的测量值是
    2.35（2.33～2.37均得分）
    2.35（2.33～2.37均得分）
    cm．
    （3）液体温度计是根据液体
    热胀冷缩
    热胀冷缩
    的原理制成的，图3所示的体温计的测量范围是
    35℃-42
    35℃-42
    ℃，此时示数为
    37.5
    37.5
    ℃．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （1）在图1中，物体A的长度是
    1.30
    1.30
    cm．
    （2）在图2中，弹簧测力计的读数是
    4.6
    4.6
    N．
    （3）用天平和量筒测某种矿石的密度．在调节天平时，发现指针如图3所示偏向分度盘的右侧，此时应将平衡螺母向
    左
    左
    调．在用天平称矿石质量时，把矿石放在天平的左盘，天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图4所示，则矿石质量为
    53.4
    53.4
    g；用量筒量出矿石的体积如图5所示，可知矿石体积为
    20
    20
    cm3，由此可知，矿石的密度ρ=
    2.67×103
    2.67×103
    kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某同学在做“测滑轮组机械效率”的实验中．用如图1中甲所示的装置匀速提起重物，并做了如下实验记录：
    钩码重G（N） 钩码上升高度（m） 测力计拉力F（N） 测力计移动距离s（m）
    2 0.1 0.4 0.3
    （1）在实验操作中应竖直向上
    匀速
    匀速
    拉动弹簧测力计．
    （2）根据上表可算出，W有=
    0.2
    0.2
    焦，W总=
    0.12
    0.12
    焦．
    对以上两个计算结果进行比较，其不合理之处是
    有用功大于总功（或机械效率大于100%）
    有用功大于总功（或机械效率大于100%）
    ；
    （3）结合图1中的乙你会发现导致实验结果不合理的原因是：
    弹簧测力计的示数读错了
    弹簧测力计的示数读错了
    ．
    （4）小红用如图2所示的滑轮组分别做了三次实验，第一次使用塑料滑轮，第二次使用铝制滑轮，第三次使用铁制滑轮，实验数据记录如下表：
    实验
    次数    		 物重
    G/N    		 物体上升的距离h/cm 弹簧测力计的读数F/N 弹簧测力计上升的距离s/cm 机械
    效率η
    1 3 10 1.6 30 62.5%
    2 3 10 2 30 50%
    3 3 10 2.5 30
    40%
    40%
    ①在表中的空格处填上第三次实验的机械效率．
    ②从实验数据分析可知：提升同一物体，动滑轮越重，滑轮组的机械效率
    越低
    越低
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    请按下面要求作图

    （1）在图1中所示是足球运动员顶出去的足球（重力为50N），试画出足球在空中运动时的受力情况（不计阻力）
    （2）用250牛的力竖直向上提起一个水桶，请用力的示意图在图2中画出水桶受到的拉力
    （3）如图3所示，弹簧测力计测量范围是
    0～5N
    0～5N
    ，分度值是
    0.2N
    0.2N
    ，被测物重力是
    1.6
    1.6
    N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    关于有关浮力的探究：

    （1）如图所示是“探究同一物体所受的浮力大小与哪些因素有关”的实验过程图．实验中保持物体处于静止状态，图甲和图乙中物体露出液面的体积相等，弹簧测力计测得的拉力大小的关系是：F1＜F2，F2＞F3=F4．则：
    ①由图甲和图乙的探究可以得出的结论是：
    物体浸在液体中的体积相同时，液体密度越大，浮力越大
    物体浸在液体中的体积相同时，液体密度越大，浮力越大
    ；
    ②由图乙和图丙的探究可以得出的结论是：
    液体密度相同时，浸在液体中的体积越大，浮力越大
    液体密度相同时，浸在液体中的体积越大，浮力越大
    ；
    ③由图丙和图丁的探究可以得出的结论是：
    浮力与浸没的深度无关
    浮力与浸没的深度无关
    ．
    （2）如图所示，是某学习小组探究“浮力大小等于什么”实验时的步骤示意图．

    ①指出操作步骤中的一处错误：
    A中水没有装满
    A中水没有装满
    ．
    ②此实验操作的正确顺序是
    DEABC
    DEABC
    ．
    ③设B、C、D、E四个步骤中弹簧测力计的读数依次为FB、FC、FD、FE，如果关系式
    FD-FB=FC-FE
    FD-FB=FC-FE
    成立，则说明F浮=G排，即可得到著名的阿基米德原理．

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