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    滑动摩擦力的大小跟__________和_________有关，在皮带传动中,要把皮带张紧,这是利用___________的办法来__________摩擦;缝衣针表面要做得很光滑是利用__________的办法来_________摩擦。

    接触面的粗糙程度,压力;增大压力,增大;减小接触面的粗糙程度,减小

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    9、滑动摩擦力的大小跟
    压力大小
    和
    接触面粗糙程度
    有关．在皮带传动中，要把皮带张紧，这是利用
    增大压力
    的办法来
    增大
    摩擦；缝衣针表面要做得很光滑是利用
    减小接触面粗糙程度
    的办法来
    减小
    摩擦．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?江西）如图所示，是“探究滑动摩擦力大小”的实验，对比甲、乙两图，可知滑动摩擦力的大小跟
    压力
    压力
    的大小有关；对比甲、丙两图，可知滑动摩擦力的大小还跟接触面的
    接触面的粗糙程度
    接触面的粗糙程度
    有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    为了探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小唐在老师的指导下做了一系列实验．以下是部分实验步骤（实验过程中保持长木板水平且固定）．

    第一次：把木块水平放在长木板上，用弹簧测力计水平拖拉木块，使木块做匀速直线运动（如图甲），读出弹簧测力计的示数，并记入下表中：
    第二次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如图乙），记下相应的示数；
    第三次：把两块相同的木块叠放在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉木块（如图丙，记下相应的示数．
    实验次数 木块对木板的压力/N 弹簧测力计的示数/N 滑动摩擦力/N
    l 20 4.0
    2 20 4.0
    3 8.0
    （1）请你填全表格内的数据；
    （2）比较第
    1、2
    1、2
    两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积无关；
    （3）比较第1、3两次实验数据，可以初步得出的结论是
    接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大
    接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的问题时，兴趣小组的同学们作了如下的猜想：
    猜想A：滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关；
    猜想B：滑动摩擦力的大小可能与压力大小有关．
    为了验证上述猜想是否正确，同学们设计了如下图所示的实验
    （1）实验中要使弹簧测力计的示数等于所受滑动摩擦力的大小，应使木块在弹簧测力计的拉力下做
    匀速直线
    匀速直线
    运动．
    （2）设计步骤（a）和（b）的目的，是为了检验猜想
    A
    A
    （选填“A”或“B”）．实验得出的结论是：滑动摩擦力的大小与
    接触面粗糙程度
    接触面粗糙程度
    有关，
    接触面越粗糙
    接触面越粗糙
    滑动摩擦力越大．
    （3）设计步骤（a）和（c）的目的，是为了检验猜想
    B
    B
    （选填“A”或“B”）．实验得出的结论是：滑动摩擦力的大小与
    压力大小
    压力大小
    有关，
    压力越大
    压力越大
    滑动摩擦力越大．
    （4）本实验采用的科学探究方法是
    控制变量法
    控制变量法
    ．
    （5）实验中用（b）和（c）
    不能
    不能
    （选填“能”“不能”）得出结论，原因是
    没有控制变量
    没有控制变量
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    滑动摩擦力的大小跟
    压力
    压力
    大小有关，还跟接触面的
    粗糙程度
    粗糙程度
    有关．
    压力
    压力
    越大，摩擦力越大；接触面
    越粗糙
    越粗糙
    ，摩擦力越大．

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