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9.一块实心的冰块,用细线拴住浸没在水中,固定在容器底(如图),冰块熔化过程中(不考虑水的蒸发和温度的影响,ρ=0.9×103kg/m3),容器底部受到水的压强p和台秤的示数F变化情况为(  )
A.p增大,减小B.p减小,F增大C.p不变,F减小D.p减小,F不变

分析 由题目的信息可知:在冰块熔化过程中,容器内液面将下降,利用p=ρgh得出容器底部受到水的压强变化;台秤的读数将不变,因为冰融化成水质量不变.

解答 解:
冰化水,状态变化,质量不变,由于水的密度大于冰的密度,由ρ=$\frac{m}{V}$可知体积变小,所以冰化水后液面下降,由p=ρgh知容器底部受到水的压强将减小;
冰熔化成水质量不变,重力不变,则容器对台秤的压力不变,台秤的示数将不变.
故选D.

点评 本题考查了密度公式、液体压强公式的应用以及质量特性的理解,分析台秤示数变化时从整体考虑好理解.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.小明在学习摩擦力一节时,为了探究滑动摩擦力跟哪些因素有关,设计了如图(甲)实验装置,进行了如下操作:

(1)将长木板放在水平桌面上,在木块的钩码孔中加钩码,使木块总质量为200克放在木板上,沿水平方向缓慢地拉动测力计,使木块做匀速直线运动,这样做的目的是为了使拉力等于摩擦力,读出弹簧测力计的示数为0.5N.
(2)分别将木块和所加钩码的总质量增至400克、600克进行实验,弹簧测力计的示数分别为1.0N和1.5N,初步得出的结论为接触面的粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大.
(3)另一组同学小华对实验进行了改进,装置如图乙:将木块用测力计水平拉住,测力计另一端固定在桌上一侧;细线一端和砂桶连接,另一端跨过定滑轮和长木板相连.实验时在砂桶中加砂,当桶和砂的总重力为5N时,弹簧测力计的示数如丙所示,长木板匀速运动,此时长木板受到桌面对它的摩擦力为2.6N.若在砂桶中继续加砂3N,长木板将做加速(选填“匀速”、“加速”、或“减速”)运动,测力计示数不变(选填“变大”、“变小”或“不变”)(不计绳重和绳与轮之间的摩擦)
(4)小刚同学认为把长木板改成海绵,还可以探究压力的作用效果与压力大小和受力面积之间的关系.小刚是通过海绵的凹陷程度来判断出压力作用效果是否明显.小刚在探究压力作用效果与受力面积的关系时,把质量和底面积小的小木块换成了质量和底面积大的大木块来进行对比实验,你觉得小刚的做法正确吗?为什么?

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

20.图甲是安琪同学为学校办公楼空调设计的自动控制装置,R是热敏电阻,其阻值随温度变化关系如下表格所示.已知继电器的线圈电阻R0为10Ω,左边电源电压为6V恒定不变.电流表O~30mA量程接入电路,图乙是电流表表盘.当电磁继电器线圈中的电流大于或等于15mA时,继电器的衔铁被吸合,右边空调电路正常工作.
温度t/℃O510l520253O354O
电阻R/Ω600550500450420390360330300
(1)该同学将电流表改成了温度表,通过计算并标出表盘上25℃的位置.

(2)为了节省电能,使温度达到30℃时空调才能启动制冷,电路中要串联多大电阻?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.如图所示的电路中,电源电压保持不变.闭合S,电路正常工作.经过一段时间,电流表突然无示数.若电路中只有一处故障,且只发生在电阻R1或R2上.
(1)该电路中存在的故障可能是R1断路或R2断路;
(2)为进一步确定故障,小强同学用一只完好的灯L替换电路中的电阻R1,闭合电键S,观察灯的亮暗情况.若灯L亮,说明故障是R1断路.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.如图所示,闭合开关时,发现两灯不亮,电流表无示数,用导线连接bc两点,两灯不亮,用导线连接ab两点,灯L1不亮,L2亮,下列分析正确的是(  )
A.L1短路B.L1断路C.L2短路D.L2断路

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.在做“探究串联电路中电压与电流规律”的实验时,有多个灯泡可供选择,小明把两只灯泡L1、L2串联起来接到电源上,如图所示:
(1)闭合开关后发现两灯都不亮,分别把电压表连在图中AB两点、BC两点及AC两点时,测得的数据是:UAB=0V,UBC=12V,UAC=12V,则故障可能是L2断路.
(2)故障解决后,已知两只灯泡的电阻R1=4Ω,R2=8Ω,其余数据参考第(1)小题,则通过A点的电流大小是多少?(通过计算说明)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.如图所示,电源电压保持6V不变,电流表的量程为0~0.6A,电压表的量程为0~3V,定值电阻R1的规格为“10Ω 0.5A”,滑动变阻器的规格为“20Ω  1A”.闭合开关,为了保证电路安全,在变阻器滑片移动过程中,下列说法错误的是(  )
A.变阻器R2接入电路的阻值允许变化范围为10Ω~20Ω
B.电流表示数的变化范围为0.2A~0.3A
C.电流表示数的变化范围为0.2A~0.5A
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

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(1)载人履带车通过增大受力面积的方法来减小压强,防止冰层破裂;
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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

19.如图,光源位于A点,请作出该光源的像,及该光源发出的光线经过平面镜MN反射后通过C点的光路图.

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