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    【题目】如图所示，当甲图电路中的开关S闭合时，两个电压表的指针位置均如图乙所示，则灯泡 L1两端的电压为 _______，灯泡 L2两端的电压为___________.

    【答案】4.8V 1.2V

    【解析】

    根据题意及电路图可知，本题考查串联电路的电压规律, 电压表的读数方法，根据串联电路的电压特点判断两电压表的量程，根据分度值读出示数，利用串联电路的电压特点求出L1两端的电压

    由电路图可知，L1与L2串联，电压表V1测电源的电压，电压表V2测L2两端的电压；因串联电路中总电压等于各分电压之和，且两个电压表指针偏转角度相同，所以,电压表V1的量程为015V，分度值为0.5V，则电源的电压U＝6V；电压表V2的量程为03V,对应的分度值为0.1V,则电阻L2两端的电压U2＝1.2V；电阻L1两端电压U1＝UU2＝6V1.2V＝4.8V.

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    【题目】如图所示是探究电磁感应现象的实验装置，装置中的直铜线ab通过导线接在灵敏电流计的两接线柱上，当让ab迅速向上运动时，电流表指针____________；将ab改为向左运动时，电流表指针_______(填“偏转”或“不偏转”) ；实验时开关应该____，实验结果表明________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，闭合开关S，在滑动变阻器滑片P向右滑动过程中，下列说法正确的是

    A. 电压表V1示数变大，灯泡L的实际功率变小

    B. 电压表V2示数变大，灯泡L的亮度变亮

    C. 电流表A示数变大，灯泡L的亮度变暗

    D. 电压表V1与电流表A示数比值变大，灯泡L的亮度变暗

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为水位测量仪的示意图，A点与光屏PQ在同一水平面上，从A点发出的一束与水平面成45°角，方向不变的激光，经水面反射后，在光屏上的B点处形成一个光斑，光斑位置随水位变化而发生变化．

    （1）A点与光屏在水中所成的像是________像（选填“虚”或“实”）；

    （2）A点与水面相距3m，则A与它在水中的像A′之间的距离为________m；

    （3）若光斑B向右移动了，说明水位________（选填“上升”或“下降”）了．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】随着生活水平的提高，很多家庭都使用了电热水器（如图甲所示），下表是某品牌家用电热水器的主要参数

    安装方式

    加热方式

    产品容量

    内胆材质

    水温调节

    额定功率

    电源性能

    产品重量

    挂式

    金圭特护加热棒

    60L

    金圭特护内胆

    （35~75）+-5℃

    3000W

    220V/50Hz

    24kg

    （1）求该热水器正常工作时的电流；从安全方面考虑，电热水器的插座应选用图乙还是图丙？

    （2）求装满水的该热水器正常工作时，水温升高50℃所用的时间，不计热量损失c水=4.2×103J/（kg·℃）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明将甲、乙两只额定电压均为3V的小灯泡串联后接人电路，闭合开关后，发现甲灯较亮，而乙灯几乎不发光。请问哪只灯泡的额定功率更大一些？为什么？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】电动机是一种使用广泛的动力机械，从能量转化的角度看，它主要是把电能转化为机械能，还有一部分在线圈中以热量的形式散失掉．现有一台电动机，当电动机两端加220V电压时，通过电动机线圈的电流为50A．问：

    （1）每分钟该电动机消耗的电能是多少？

    （2）已知电流通过导体产生的热量Q=I2R t（其中I、R和t分别表示通过导体的电流、导体的电阻和通电时间），若该电动机线圈的电阻是0.4Ω，则线圈每分钟产生多少热量？

    （3）这台电动机每分钟所做的机械功是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，甲、乙两个质量不同的小球从相同高度静止释放，甲球下落过程经过P、Q两点。忽略空气阻力，

    （1）释放瞬间，两球的重力势能是否相等？______

    （2）从释放到着地，两球所受重力做的功是否相等？______

    （3）甲球在P点和Q点的机械能是否相等？______

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    【题目】小明同学在做“探究物体的动能与什么因素有关”的实验中，设计了如图所示的实验方案，并进行了以下三步实验操作：

    步骤一：让铁球甲从斜面F点滚下碰撞在一个小木块上，推动木块从位置A移动到位置B。

    步骤二：让铁球甲从斜面E点滚下，碰撞在相同的小木块上，推动木块从位置A移动到位置C。

    步骤三：换一铁球乙（m乙＞m甲）从斜面上E点滚下，碰撞在相同的小木块上，推动木块从位置A移动到位置D。

    （1）小明同学设计的实验“步骤一”和“步骤二”，是想探究动能大小与_____的关系；

    （2）在“步骤二”和“步骤三”中，小明让甲、乙两球都从E点滚下，目的是_____，该实验采用的研究方法是_____。

    （3）分析步骤二、三，得出的结论是：_____。

    （4）若水平面为光滑的（足够长），该实验还能得出结论吗？_____，理由_____。

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