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为了探究力能否是玻璃瓶发生形变,小林把玻璃瓶装满水,然后用带有细玻璃管的橡胶塞塞紧瓶口,组装好的实验装置如图所示.其中,细玻璃管上有刻度,便于观察细玻璃管内水面的变化.小林用力挤压玻璃瓶壁,发现细玻璃管内水面上升了.于是他得出结论:细玻璃管内水面上升,表明力使玻璃瓶发生了形变.小华却认为:细玻璃管内水面上升,可能是由于手挤压玻璃瓶壁时,瓶内水的温度升高所致,因此不能说明力使玻璃瓶发生了形变.要求只利用图所示的装置,通过实验证明力能使玻璃瓶发生形变.请你写出主要实验步骤和相应的实验现象.
答:用力挤压玻璃瓶壁,可以看到细玻璃管内的水面上升,水面上升的高度记为h1,松手后细玻璃管内的水面迅速回到原位置;
再用较小的力挤压玻璃瓶壁,可以看到细玻璃管内的水面也上升,水面上升的高度记为h2
h2小于h1.这说明力的作用使玻璃瓶发生了形变.
练习册系列答案
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A.偏大B.偏小C.正常D.无法比较

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C.人造卫生绕着地球运动
D.小车在桌面上匀速直线运动

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(6分)如图a是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验.

(1)实验过程中,弹簧测力计     (选填“必须”或“不必”)沿水平方向拉着物块做匀速直线运动,此时,滑动摩擦力的大小       (选填“大于”、“等于”或“小于”)弹簧测力计示数.
(2)在三次实验中,滑动摩擦力最大的是       (选填“甲”、“乙”或“丙”).
(3)比较甲、乙实验,是为了研究滑动摩擦力大小与          有关;比较乙、丙实验,是为了研究滑动摩擦力大小与           有关(以上两空选填“压力”或“接触面粗糙程度”).
(4)小丽同学对实验装置进行改动,如图b所示,重复实验,发现效果更好.实验中,小丽同学    (选填“一定”或“不一定”)要匀速拉动长木板.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

分析以下摩擦:
①走路时鞋底与地面之间的摩擦;
②骑自行车时车轮与地面之间的摩擦;
③粉笔在黑板上写字时,粉笔与黑板的摩擦;
④皮带传动中,皮带与皮带轮之间的摩擦;
⑤汽车行驶时,汽车与空气之间的摩擦.
其中属于有益摩擦的是(  )
 
A.
①②③
B.
①③⑤
C.
①②④
D.
①③④

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列关于在斜面上自由下滑物体的受力分析示意图中,正确的是(  )

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同步练习册答案