用船桨划水时能使船向前运动，试从力的作用上解释船为什么会向前运动．
科目：初中物理 来源： 题型：
汽油的热值为4.6×107J/kg，现有汽油2kg，选其中一半完全燃烧，放出的热量是__________ J，剩余汽油的热值是__________ J/kg．
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小宇在“研究滑轮组机械效率”的实验中，用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表：
| 实验次数 | 物重 G/N | 物体上升的高度h/cm | 测力计的示数F/N | 测力计移动的距离s/cm |
| 1 | 6 | 3 | 9 | |
| 2 | 6 | 5 | 2.5 | 15 |
| 3 | 6 | 8 | 2.5 | 24 |
（1）分析表中数据，回答以下问题：
①第1次实验测力计示数如图是 ▲ N ②第3次实验中滑轮组的机械效率是 ▲ ；
③滑轮组的机械效率与 ▲ 无关。
（2）小红在小宇实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如图乙所示。
①小红多使用一个滑轮，目的是为了改变 ▲ ；
②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率 ▲ （相同 /不相同），理由是： ▲ 。
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两种均匀物体的质量之比为1：2，体积之比为3：2，则这二种物质的密度之比为__________，密度是物质的一种______
____，质量是物质的一种__________．
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力的作用效果与哪些因素有关呢？为了探究这个问题，小明设计了这样的实验思路：用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，通过钢片受力而发生的形变来研究问题．如图所示的
是小明设计的实验的几个主要步骤（小明使用的钩码规格相同）．
（1）通过甲和丁中钢片的形变程度，可发现：力的作用效果与力的__________有关．
（2）通过比较甲和丙中钢片的形变程度，可发现：力的作用效果与力的__________有关．
（3）在本实验中，小明采用的方法叫做__________法
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小华同学对于身边的物理量进行了估测，下列估测中接近实际的是( )
A．教室地面到天花板的高度大约为300mm
B．初中物理课本的宽度约为10.5cm
C．一块橡皮从课桌表面掉到地上的时间约为6s
D．成年人正常步行5min通过的路程约为360m
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物理课上，老师给同学们出
示了一个有盖的木盒，盒盖上可看到两只灯泡和一只开关（导线的连接情况隐藏在盒内），如图所示．
（1）当老师闭合开关时，两只小灯泡都亮了； 断开开关，两灯泡又同时熄灭．
①请你判断：在这个木盒内，除了导线，一定还有另外一个电路元件，它是 ．
②根据上述现象，你 （选填“能”或“不能”）断定这两只小灯泡是串联的．
（2）经过检验，这两只灯泡确实是串联的，但在老师闭合开关的时候，细心的小华观察到灯L1比L2亮些．她认为这是因为L1比L2更靠近电源正极的缘故．
①你认为小华的判断是 （选填“正确的”或“错误的”）；
②在不增加其他器材的条件下，能证实小华的判断是否正确的做法是 ．
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