分析 长度测量记录数据包括准确值与估读值两部分,测量结果应准确到刻度尺的最小分度值,在分度值的后面应再估读一位;多次测量结果的准确值是相同的,估读值可以不同,据此找出错误数据,然后求多次测量值的平均值,该平均值是物体的长度.
解答 解:
(1)从五个测量结果看17.28cm的数据是错误的记录,因为准确值与其他四次不同;
(2)为了减小误差,应该求四次测量的平均值,即物体的长度为:$\frac{18.82cm+18.83cm+18.81cm+18.80cm}{4}$≈18.82cm.
故答案为:18.82cm.
点评 本题考查了长度测量数据分析及处理,知道长度测量记录的注意事项、认真分析数据即可正确解题.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:计算题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 太空中宇航员需用无线电交谈 | |
B. | 用发声的音叉接触水面时,水面水花四溅 | |
C. | 蝙蝠用超声波探测飞行 | |
D. | 利用超声波的特点粉碎人体内的结石 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:计算题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 一个物体也可能产生力 | |
B. | 没有接触的物体之间也可能产生弹力 | |
C. | 相互接触的物体之间一定会有力的作用 | |
D. | 没有接触的物体之间也可能有力的作用 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com