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    3．天花板上的一只电灯被一根细绳拉向一侧，请在图中画出电线及细绳对电灯的拉力的示意图．

    分析 力的示意图指用一根带箭头的线段来表示力．箭头的方向表示力的方向；线段的起点或终点表示力的作用点．

    解答 解：
    两个力都作用在两线相交处，方向分别沿着线的方向，由此画出绳和电线的拉力的示意图如图所示：

    点评 本题考查了力的示意图的画法，作力的示意图时，应先确定力的作用点及力的方向，这是作力的示意图的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．请分析图所示的两种情况下物体A是否受到摩擦力
    （1）如图（a）所示，在拉力F的作用下，物体A向右运动，则物体A是受到摩擦力．
    （2）如图（b）所示，物体A和物体B以相同的速度向右做匀速直线运动，物体A不受到摩擦力．
    （3）以上两种惰况中，物体A若受到摩擦力，请在图上画出摩擦力的示意图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．周末，小华在爸爸的帮助下利用图示的电能表测量电热水壶的实际功率，已知电热水壶的铭牌为“220V 1000W”．
    （1）由图可知，电能表应该在220V的电路中使用，小华家累计用电为958.0kW•h；
    （2）在测量电热水壶的实际功率时，小华首先关掉家里的所有用电器让电热水壶单独工作，接着观察到电能表的指示灯在3min内闪烁80次，则电热水壶实际功率是1000W，这表明电热水壶的实际工作电压等于（选填“大于”“小于”或“等于”）额定电压．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．在图中，挂在杠杆上的钩码重力为0.5牛．如图a所示，当弹簧测力计竖直向上用力，使杠杆在水平位置静止时，弹簧测力计的示数Fa=1牛．如图b所示，若弹簧测力计斜向上用力，仍使杠杆在水平位置静止，弹簧测力计的示数为Fb，则Fa＜Fb（选填“＜”“=”或“＞”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．给你两个质量相同的钩码，怎样才能使下面的杠杆达到平衡呢？请在图中画出来．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路．
    （1）当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数增加（填“增加”或“减少”），说明电流越大，电磁铁磁性越强．
    （2）由图示情景可知，甲（填“甲”或“乙”）的磁性强，说明电流一定时，线圈的匝数越多，电磁铁磁性越强．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．如图所示，电源电压U恒定不变，当开关S闭合时，电流表的示数为0.4A；当开关S断开时，电流表的示数是0.24A，电压表的示数为6V，则两个灯泡的电阻分别为多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验．

    （1）实验过程中，弹簧测力计必须（选填“必须”或“不必”）沿水平方向拉着物块做匀速直线运动．此时，滑动摩擦力的大小等于（选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数．
    （2）在四次实验中，滑动摩擦力最小的是丁（选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）．
    （3）比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与压力有关；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关．（以上两空选填“压力”或“接触面粗糙程度”）
    （4）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论；滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关．你认为他的结论是错误（选填“正确”或“错误”）的．原因是没有控制物体间的压力相同．
    （5）小明对实验装置进行改动，如图戊所示，重复实验，发现效果更好．试验中，小明不一定（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．下列物理学的研究成果与法拉第有关的是（　　）
    A．验证了电流与电压，电阻的关系
    B．发现了电流周围存在磁场
    C．发现了利用磁场产生电流的条件和规律
    D．确定了通过导体产生的热量与电流、电阻和通电时间的关系

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