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    （2013?营口一模）如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（　　）
    分析：（1）增大摩擦力的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度．
    （2）减小摩擦力的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动．在此题中，只需要将这四个实例与以上方法对比即可．
    解答：解：A、给木箱装上轮子是通过将滑动摩擦变为滚动摩擦的方法来减小摩擦的，故本选项不符合题意．
    B、磁悬浮列车悬浮行驶是通过使接触面脱离接触来减小摩擦力的，不符合题意．
    C、车轴加润滑油是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力的，故本选项不符合题意．
    D、自行车脚踏板上有花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的，故本选项正确．
    故选D．
    点评：如何增大摩擦力在日常生活中有多种方法，如何将其与理论联系在一起是解决这类问题的关键，在生活中摩擦力有些是对我们有利的，这些我们要增大，有害的我们就要减小．
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    （2013?营口一模）如图所示，是四个电与磁的实验图，其中表述正确的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?营口一模）某种电脑键盘清洁器有两个开关，开关S1只控制照明用的小灯泡L，开关S2只控制吸尘用的电动机M．请在上面的方框中画出符合要求的电路图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?营口一模）在“探究凸透镜成像的规律”的实验中，将蜡烛、焦距等于10cm的凸透镜、光屏放在光具座上，如图所示，调节烛焰、凸透镜和光屏的中心在同一高度，把凸透镜固定在50cm处．
    （1）若保持图中透镜的位置不变，将蜡烛移至光具座的“20cm”刻度处，则应在
    60～70
    60～70
    cm刻度范围内移动光屏寻找像，才能在光屏上得到最清晰的像，该像是一个倒立
    缩小
    缩小
    的实像，应用这一原理可以制成
    照相机
    照相机
    ．
    （2）若在实验中烛焰的像成在了光屏上侧，为了使烛焰的像能成在光屏中央，以下操作可行的是
    C
    C

    A．将凸透镜往上移       B．将光屏往下移
    C．将蜡烛往上移         D．将蜡烛往下移．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2013?营口一模）小明想知道小灯泡的亮暗程度与什么因素有关，于是找来额定电压是2.5V、电阻约为10Ω的小灯泡L，按照图甲所示的电路，将其接在电源电压为6V的电路中开始探究．

    （1）请用笔画线代替导线，根据图甲所示的电路图，完成图乙所示实物图的连接．
    （2）小明正确连接电路后，闭合开关，发现灯泡特别亮，此时电流表、电压表都有示数，出现该现象的原因可能是
    滑动变阻器接入电路的阻值没有调至最大
    滑动变阻器接入电路的阻值没有调至最大
    ．
    （3）小明移动滑动变阻器的滑片P，记下三组数据如下表，其中当电压表的示数为2V时，电流表的示数如图丙所示，这时通过小灯泡的电流是
    0.22
    0.22
    A．
    实验次数 电压U/V 电流I/A 小灯泡的亮度
    1 2.0
    0.22
    0.22
    		 暗
    2 2.5 0.25 亮
    3 2.8 0.26 很亮
    分析上表，可以发现小灯泡亮度是变化的，小灯泡的亮度是由
    实际功率
    实际功率
    （填“实际功率”或“额定功率”）决定的．小灯泡正常工作时的电功率为
    0.625
    0.625
    W．
    （4）小明从数据中发现，灯泡的电阻是变化的，你认为影响其变化的主要因素是
    温度
    温度
    ．
    （5）完成上述实验后，小明认为把灯L换成定值电阻，该实验可以用来探究“电流跟电压、电阻的关系”，于是继续进行下面的实验．在探究“电流与电阻的关系”的过程中，应控制
    电压
    电压
    不变．实验中小明将定值电阻由10Ω更换为20Ω时，闭合开关后，下一步的操作应当是使滑动变阻器的滑片向
    右
    右
    （根据图甲填“右”或“左”）移动．

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