练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

    用手拉弹簧，弹簧被拉长了，这里的施力物体是________；我们用手拉弹簧的同时，感到弹簧也在拉手，这说明了________．

    手    物体间力的作用是相互的
    分析：一个物体是施力物体，因为物体间力的作用是相互的，通过这个物体又是受力物体，被研究的物体一般看出受力物体．
    解答：用手拉弹簧，弹簧被拉长了，弹簧是被研究的物体，所以弹簧是受力物体，手是施力物体．我们用手拉弹簧的同时，感到弹簧也在拉手，说明手又是受力物体，说明物体间力的作用是相互的．
    故答案为：手；物体间力的作用是相互的．
    点评：一个物体既是受力物体，又是施力物体，一般把被研究的对象看出受力物体．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?福建）小明发现，用手拉不同的弹簧时，伸长相同的长度所用拉力的大小不同．他猜想“弹簧被拉伸相同的长度所需拉力的大小，可能与弹簧原来的长度有关”．现提供如下实验器材：刻度尺、细线、支架、老虎钳和一根均匀长弹簧（可裁剪），如果请你通过实验来验证小明的猜想，那么：
    （1）要满足实验的要求，应对这根长弹簧做怎样的处理？
    用钢丝钳将长弹簧剪成长度不同的几段
    用钢丝钳将长弹簧剪成长度不同的几段
    ．
    （2）要完成实验，还需要的一种器材是
    弹簧测力计
    弹簧测力计
    ．
    （3）请简述你的实验思路：
    用弹簧测力计分别依次拉伸不同的弹簧，使它们伸长相同的长度，观察记录弹簧测力计的示数，比较拉力大小
    用弹簧测力计分别依次拉伸不同的弹簧，使它们伸长相同的长度，观察记录弹簧测力计的示数，比较拉力大小
    ．
    （4）请你写出另一种猜想：弹簧被拉伸相同的长度所需拉力的大小可能跟
    弹簧的材料
    弹簧的材料
    有关．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    用手拉弹簧，弹簧被拉长了，这里的施力物体是
    手
    手
    ；我们用手拉弹簧的同时，感到弹簧也在拉手，这说明了
    物体间力的作用是相互的
    物体间力的作用是相互的
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    用手拉弹簧，弹簧被拉长了，这里的施力物体是______；我们用手拉弹簧的同时，感到弹簧也在拉手，这说明了______．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：2012-2013学年广西贵港市八年级（下）期中物理试卷（解析版） 题型：填空题

    用手拉弹簧，弹簧被拉长了，这里的施力物体是    ；我们用手拉弹簧的同时，感到弹簧也在拉手，这说明了    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案