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5.小红的家到学校的距离是2.5km,她骑车上学所花的时间为15min,求她骑自行车的速度是多少千米每小时?

分析 知道小红家到学校的距离和行驶时间,根据公式v=$\frac{s}{t}$求出骑自行车的速度.

解答 解:小红的骑车上学所花的时间t=15min=0.25h,
则她骑自行车的速度:
v=$\frac{s}{t}$=$\frac{2.5km}{0.25km/h}$=10km/h.
答:她骑自行车的速度是10千米每小时.

点评 此题主要考查的是学生对速度计算公式的理解和运用,注意单位换算,属于基础性题目.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.某品牌电热水壶的额定电压为220V,额定功率为1000W,则电热水壶的额定工作电流约为4.55A,通电烧水15min,消耗电能0.25kW•h.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.下列关于电流和电压的说法,其中正确的是(  )
A.电荷的移动会形成电流
B.电路中电流方向总是从电源负极出发回到电源正极
C.电路两端有电压,电路中就一定有电流
D.电路中电源是提供电压的装置

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科目:初中物理 来源: 题型:判断题

13.物理学中用音调、响度和音色来描述声音的特征.对(判断对错)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.如图所示是探究声现象时常用的装置,用丝线吊着一个乒乓球接触敲响了的音叉时所发生的现象. 
(1)图中所示的实验现象说明:发声的音叉在振动. 
(2)乒乓球在实验中起什么作用是:将微小的振动放大,使现象更易于观察.
(3)加大力度敲打音叉,会看到乒乓球被弹起的高度越大的现象,你得出什么结论是:振幅越大,响度就越大.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.下列四图象属于晶体凝固图象的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

17.如图所示,OB是平面镜上的一条反射光线,请画出反射光线OB的入射光线AO,并标出入射角i.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.某实验小组在“探究凸透镜成像特点”的实验过程中,进行了以下步骤:
(1)小明将蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上,如图1所示.他进行调节使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度上.目的是:为使像成在光屏的中央.
(2)若凸透镜的焦距是10cm,保持图1中凸透镜的位置(光具座上“50cm”刻度处).那么在探究u>2f成像规律时,应将蜡烛放在光具座上小于30cm刻度范围内,确定物体的位置后,再移动光屏找像.
(3)实验中可以发现,当蜡烛逐渐远离凸透镜的过程中,光屏上烛焰的像将变小(选填“变大”、“变小”或“不变”).为了保证光屏上能呈现烛焰清晰的像,应同时将光屏向
靠近凸透镜方向移动(选填“靠近”或“远离”).
(4)实验中小组同学看到如图2所示的成像情况.此时凸透镜所成的像是虚像(选填“实”或“虚”).观察这种像时,眼睛应从图中凸透镜的右侧透过透镜观察(选填“左”或“右”).
(5)完成相关探究实验后,小明将另一个凸透镜正对太阳光,在该透镜另一侧移动光屏.最后在距凸透镜15cm处,光屏上呈现出最小最亮的光斑.则此凸透镜焦距是15cm.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验.如图所示.

(1)实验中小明是通过观察泡沫的凹陷程度来比较压力作用效果的.
(2)比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是受力面积一定时,压力作用效果与压力大小有关.
(3)如果要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,则应通过比较图中甲、丙两次实验.
(4)以上这种研究方法在科学探究中属于控制变量(转换)法.

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