练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    14．小刚同学研究水的沸腾现象．加热一段时间后他想测水在这个过程中的温度，于是他找到家里的温度计，如图1所示，当水温升到89℃时，小刚开始计时，每隔1min记录一次水的温度．然后，小刚根据实验数据绘制了如图3所示的温度随时间变化的图象．

    （1）小刚观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图4中A、B所示，则图中B是水沸腾前的情况，图中A是水沸腾时的情况．
    （2）由图象可以看出，把水从91℃加热到刚开始沸腾所需时间为4min．水的沸点为99℃．根据图象可以推断，如果在其它条件不变的情况下继续对水加热1min，则水的温度是99℃．
    （3）由图象可知水沸腾的规律：继续吸热，温度保持不变．
    （4）实验中发现，水从开始加热到沸腾的这段时间过长，造成这种现象的原因可能是水量太多．

    分析 （1）水沸腾时和沸腾前的现象区别：液体沸腾前吸收热量，温度不断升高，气泡上升时不断变小；液体沸腾时吸收热量，温度保持不变，气泡上升时不断增大；
    （2）首先确定91℃时对应的时间和开始沸腾时的时间．刚达到沸点的时间便是开始沸腾的时间；
    （3）液体沸腾时吸热，温度不变；
    （4）加热时间过长可以从以下几个方面考虑：水的初温、水量多少、火焰大小等．

    解答 解：（1）液体沸腾前吸收热量，温度不断升高，气泡上升时不断变小；液体沸腾时吸收热量，温度保持不变，气泡上升时不断增大；所以B时水沸腾前的情况，A是水沸腾后的情况．
    （2）从表格中可以看出第1min时，水温为91℃，水是从第5min吸热，温度不再升高，已开始沸腾，用时4min，沸点是99℃，水沸腾后，继续加热，温度不变，仍为99℃．
    （3）水沸腾时温度的特点：继续吸热，温度保持不变．
    （4）水加热时间过长可能是水的初温太低，可以用初温较高的水开始加热；也可能是水量太多，可以减小水量；也可能是酒精灯火焰太小，可以增大火焰．
    故答案为：（1）B；A；（2）4；99；99；（3）继续吸热，温度保持不变；（4）水量太多．

    点评 此题是探究水的沸腾实验，从中考查了学生对实验数据的分析能量，同时考查了水沸腾前后的现象和特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．在验证“电功与电流、电压的关系”活动中，同学们设计了如图甲、乙、丙三个电路．

    （1）经过讨论，同学们一致认为不应该选择图甲（甲/乙/丙）电路，理由是该图无法利用控制变量法进行探究；
    （2）为验证电流做功与电压的关系，应该选择图丙所示的电路；
    （3）小明发现，按图乙电路实验时L1比L2亮，同时观察到A1示数比A2大，这说明相同时间内L1（L1/L2）的电功大，由此可得出的结论是电压和通电时间相等时，电流越大，电流做功越多．接着他将这两个灯泡按图丙连接好观察到L2（L1/L2）更亮．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．写出下列仪器的读数：甲图中物体的长度是1.45cm；乙图中秒表的读数是307.5s；丙图中温度计示数是-14℃．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．小强所在的兴趣小组在做《科学探究，物质的密度》一节的作业4时，测量医院硬币的密度．
    （1）小强在调节天平平衡时，发现指针偏向分度盘的右侧，则应将平衡螺母向左（选填“左”或“右”）端调节．
    （2）小强选用了10枚相同的硬币进行实验，用天平称量硬币的质量时，在最小的砝码放入右盘后，指针位于分度标尺的右侧，此时小强的下一步操作是取下最小的砝码，并向右适当调节游码，使横梁平衡．
    （3）当横梁再次平衡时，砝码及游码的位置如图甲所示：图乙是10枚硬币放入量筒前后的液面情况，则小强所测一元硬币的密度是8.48×103kg/m3．
    （4）小强的同学小峰认为直接测量硬币的质量和体积更加简单，请你帮助小强回答使用10枚硬币进行实验的理由硬币的质量和体积都比较小，所以直接测量硬币的质量和体积会使测量误差很大，采用10枚硬币一起测量可减小误差．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．如图所示电路中，a、b都是电压表，当S闭合时，两表的示数比是Ua：Ub=3：2，当S断开时，a、b都换成电流表则两表示数比Ia：Ib是（　　）
    A．2：5B．5：3C．2：3D．3：2

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．在研究“电流跟电压、电阻的关系”实验中，关于滑动变阻器作用的说法中，错误的是（　　）
    A．滑动变阻器可以保护电路
    B．滑动变阻器可以改变电路中的电流
    C．滑动变阻器可以改变定值电阻的阻值
    D．滑动变阻器可以改变电阻R两端的电压

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．如图所示电路，电阻R1=R2=4Ω，电源电压2V不变，当S1、S2都闭合时，电流表的示数为0.5A，此时电路的总电阻是2Ω；当S1闭合、S2断开时，电流表的示数是0.5A．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．如图所示，闭合电键S，向右移动滑片P，保持不变的是（　　）
    A．电流表A的示数
    B．电压表V1的示数
    C．电压表V2示数与电流表A示数的乘积
    D．电压表V1示数与电流表A示数的比值

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．如图所示电路中，电源电压保持不变，R1=10Ω，现将电流表A1、A2分别串联在电路中，向左移动滑片P，每次移动滑片P，均使R2接入电路的电阻减少相同的值，此过程中两表的示数如表所示．求：
    （1）电源电压U；
    （2）R1在1min消耗的电能；
    （3）通过计算说明电流表A2连接在电路中的位置．
    滑片P移动的次序124
    电流表A1的示数/A0.300.300.30
    电流表A2的示数/A0.400.450.60

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案