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    【题目】在一次跳绳的体能测试中，体重500N的小明1min内跳了120次，平均每次跳离地面的高度约5cm，则他跳绳时的功率约为（ ）
    A.5W
    B.50W
    C.500W
    D.5000W

    【答案】B
    【解析】已知时间，可利用公式 计算做功的功率.已知G=500N，h=5cm=0.05m，t=1min=60s，跳一次克服重力做功为：W=Gh=500N×0.05m=25J，1min跳120次所做的总功为：W总=120×25J=3000J，功率为： .B符合题意.
    故答案为：B.
    已知该同学的体重和每次腾空的高度，则可利用公式W=Gh计算每跳一次克服重力做的功，跳了120次，从而可以求出他在跳绳过程中克服重力做的功，理解功和功率的公式意义是解题的关键.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，用完全相同的两个滑轮绕成了甲、乙两个滑轮组（不计绳重和摩擦），在F1、F2的拉力作用下分别将重为G1、G2的两个物体匀速提升相同的高度，若G1>G2 ， 提升重物中拉力F1、F2所做的功分别为W1、W2 ， 机械效率分别为η1、η2 ， 则下列判断正确的是（ ）

    A.W1>W2、η1>η2
    B.W1>W2、η1=η2
    C.W1>W2、η1<η2
    D.W1=W2、η1=η2

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在如下图所示的电路中，接通电路后各部分电路都正常；如果将电流表与电压表互换位置，那么电流表的示数将（“变大”、“变小”或“不变”，下同），电压表的示数将。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示电路，当开关闭合时，电压表测的是的电压.若此时L2灯丝断了，电压表的示数（填“变大”、“变小”或“不变”）.若把L1、L2全换成导线，闭合开关，电压表的读数将会为（填“电源电压”或“0V”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小希用如图所示电路来探究串联电路的电压特点．

    （1）在拆接电路时，开关必须
    （2）实验中最好选择规格（填“相同”或“不相同”）的小灯泡．
    （3）用电压表分别测出A与B，B与C，A与C亮点间的电压为UAB、UBC、UAC ． 经过多次实验，得到的数据记录在图表中．分析实验数据，你可得到串联电路的电压特点是（用公式表示）．

    实验次数

    UAB/V

    UBC/V

    UAC/V

    1

    0.8

    2.2

    3.0

    2

    1.0

    2.0

    3.0

    3

    1.2

    1.8

    3.0


    （4）小希进行多次实验的主要目的是（填序号）
    ①寻找普遍规律 ②减小实验误差．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用相同的酒精灯分别对a、b两液体加热（如图甲），根据测得数据分别描绘出两液体的温度随时间变化的图象（如图乙）.在相同的时间内两液体吸收的热量相等，不计液体热量散失，分别用ma、mb、ca、cb表示a、b两液体的质量和比热容，则结合图中信息作出的下列推断正确的是（ ）

    A.若ma=mb ， 则ca＞cb
    B.若ma=mb ， 则ca＜cb
    C.若ca=cb ， 则ma=mb
    D.若ca=cb ， 则ma＞mb

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，是家用电冰箱的部分电路图。冰箱压缩机由温控开关自动控制，冷藏室照明灯由冰箱门联动开关控制.冰箱门关闭后，联动开关应该处于状态，当冰箱里的温度升高到一定程度时，温控开关会自动（选填“断开”或“闭合”）.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路，当开关S闭合后，若电阻R1、R2并联且能正常工作，则甲表是表（填“电流”或“电压”），乙表测的是的（填“电流”或“电压”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】探究串、并联电路中电流的关系．
    （1）探究小组的同学探究“串联电路的电流规律”．电路图如图甲所示．

    （I）实验时根据电流表A1指针偏转角度较A2小，如图乙所示，他们判断“串联电路中各处的电流不等”．请你指出造成他判断错误的原因是： ．
    （II）闭合电路后发现：灯L2的亮度比灯L1的亮度大．则下列说法正确的是 ．
    A．灯L2中的电流较大，所以L2更亮
    B．电流从电源正极出来先通过灯L2 ， 所以L2更亮
    C．两灯中的电流相等，亮度不同时由于两灯规格不同所致
    （III）另外的同学在使用电流表时，其电流表的指针摆动分别出现了如图A、B、C所示的三种情况．请分析他在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上．

    A图的问题： ．
    B图的问题： ．
    C图的问题： ．
    （2）探究如图丙所示的并联电路中，流过a、b、c各处的电流之间可能有什么关系？设计实验与进行实验：
    （I）按电路图连接好实物电路；
    （II）把电流表分别接入到电路中的a、b、c处测出它们的电流填入表中：

    测量次数

    c处的电流Ic

    b处的电流Ib

    a处的电流Ia

    1

    0.10

    0.12

    0.22

    2

    0.20

    0.24

    0.44

    3

    0.25

    0.30

    0.55

    （III）为了防止个别偶然因素的影响，可以采用以下两种方法之一，重复上面实验步骤：
    方法一：改变电源电压，让a、b、c三处的电流值都发生改变；
    方法二：更换其中某一条支路中的灯泡（灯泡的规格不同），只让其中某一条支路电流值发生改变，从而改变a处电流值．
    分析与论证：
    ①上面设计的表格中存在的不足之处是： ．
    ②表格补充完整后，通过对上面数据的分析，第二次实验和第三次实验是采用上面两方法中的方法进行的．
    ③分析三次实验数据可以得出结论：并联电路干路中的电流等于 ．

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