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【题目】如图所示电路中,当开关S闭合后,电压表的示数如表盘所示,电流表A1A2A3的示数分别为1.8A1.5A1A,求:

1)电源电压是多少?

2)通过L1L2L3的电流分别是多大?

【答案】11.8V;(20.3A0.5A1A

【解析】

(1)由图可知,电压表所选量程为03V,由指针位置可知,此时的电压U=1.8V,电压表测量灯泡L3两端的电压,即L3两端的电压为1.8V,由图可知三个灯泡并联,根据并联电路的电压特点可得电源电压为1.8V

(2)由图可知,三个灯泡并联,电流表A1测干路电流,电流表A2测流过灯L2L3的电流,电流表A3测流过灯L3的电流;则通过灯L3的电流I3=IA3=1A,由并联电路电流规律可知:

通过灯L2的电流

通过灯L1的电流

答:(1)电源电压是1.8V

(2)通过L1L2L3的电流分别是0.3A0.5A1A

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示,第123次实验装置分别如图甲、乙、丙所示。

1)实验中应________竖直向上拉动弹簧测力计。

2)比较第1次实验和第2次实验,可得结论:使用同样的滑轮组提起的钩码越重,滑轮组的机械效率越________

3)第3次实验中所做的有用功是________J,机械效率是________

次数

钩码重G/N

钩码上升高度h/m

有用功

W/J

测力计拉力F/N

测力计移

动距离s/m

总功

W/J

机械效率η

1

2

0.1

0.2

0.9

0.3

0.27

74.1%

2

4

0.1

0.4

1.6

0.3

0.48

83.3%

3

4

0.1

1.1

0.5

0.55

4)第3实脸中动滑轮个数比第2次实验多,动滑轮自重增大,所做的额外功________(选填“增大”或“减小”),因而,由第23次实验可知:________一定,滑轮组的机械效率与________有关。

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【题目】如图是实验室常用的一种电流表,其零刻度不在表盘的最左端,当导线ab 分别与标有“一”和“3”的接线柱相连时,电流表指针偏转情况如甲图所示。

(1) 此时,电流是从导线_____(填“a”“b”)流入电流表;

(2) 为了增大指针的偏转角度从而减小读数误差,应将导线b与标有____的接线柱相连;

(3) 纠正错误之后,电流表指针如乙图所示,则读数为_____A

(4) 电流表指针摆动如丙图所示,原因是___________

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【题目】如图所示,物理实践活动中,小亮用山西贡梨、铜片和锌片制作了水果电池,小亮想知道铜片、锌片哪个是水果电池的正极。请你设计一个实验方案,帮助小亮解决问题。

1)实验器材: _______________________

2)实验步骤: _____________________

3)实验结论: __________________________

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【题目】小晴和小雨分别用甲、乙两套装置做探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验。

(1)组装器材时,温度计的玻璃泡碰到了烧杯底,应适当将_____选填“A处向上”或“B处向下”调整。

(2)调整后器材,用完全相同的酒精灯加热,当水温为90℃时,每隔1分钟记录一次水温,直到水沸腾后持续几分钟为止,根据记录数据绘制出如图丙所示的水温与时间关系图象,实验中,是通过_____选填“热传递”或“做功”方式增加水的内能。当水沸腾时,水中产生大量的气泡,气泡内是_____选填“空气”或“水蒸气”)。

(3)a为小晴根据实验数据绘制的温度与时间图象,分析可知她是选用_____图中装置做的实验,由小雨所绘制的b图象可知,此时周围环境的大气压_____选填“低于”或“高于”一标准大气压。0﹣6分钟ab图象重合可以判断她们实验所用水的质量_____选填“相同”或“不相同”

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【题目】为了比较水和煤油的吸热能力,小强用两个相同的装置做了如图所示的实验

物质

质量 m / g

初温t /

末温t /

加热时间 / min

60

20

45

5

煤油

60

20

70

5

1)在两个相同的烧杯中应加入初温相同、______相同的水和煤油。实验中选用相同电加热器的目的是:使水和煤油在相同时间内______

2)加热结束时,煤油升高的温度比水升高的温度______(填“高”或“低”)。在此实验中,如果要使水和煤油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时,水吸收的热量______(填“大于”、“等于”或“小于”)煤油吸收的热量,这表明______的吸热本领更强。

3)由实验数据可知,水和煤油的比热容之比为______

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【题目】据《生活报》讯,2017年4月14日起,插线板新国家标准正式实施,要求插线板的插孔须设置“保护门”,“保护门”可有效防止儿童将手指插入插孔而造成触电事故,同时可避免灰尘长期沉积而造成的内部 (选填“断路”或“短路”).在线材方面要求:如果最大工作电流16A的延长线插座,导线的最小横截面积由原来的1mm2增加到1.5mm2.请你根据所学物理知识解释增加导线横截面积的好处.

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【题目】如图四个装置可以用来研究有关物理现象或说明有关原理,下列表述正确的是(  )

A. 图①研究电磁感应现象B. 图②研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系

C. 图③说明电动机原理D. 图④说明发电机原理

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【题目】小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.

(1)请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整(导线不允许交叉).

(2)实验中多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象.

①由图象可以得出结论:电压一定时,

②上述实验中,小明用5Ω的电阻做完实验后,接下来的操作是 ,然后将10Ω的电阻接入电路,闭合开关,移动滑片,使电压表示数为 V时,读出电流表的示数.

(3)为完成整个实验,应该选取最大阻值不小于 Ω的滑动变阻器.

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