下列关于热学知识的说法,正确的是( )
A.做功冲程使汽车获得动力
B.烧开水是通过做功的方式增加水的内能
C.汽油机的效率可以达到100%
D.端午粽子飘香,说明分子间存在引力
科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示,用动滑轮把一个物体匀速拉起,不计摩擦,则下列说法中正确的是( )
A.使用这个滑轮可以省功
B.使用这个滑轮可以省距离
C.拉起的物体质量越大,滑轮的机械效率越高
D.把物体拉起的越高,滑轮的机械效率越高
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科目:初中物理 来源: 题型:
在探究杠杆平衡条件的实验中:(1)如图a所示,要使杠杆在水平位置平衡,可将杠杆右端的平衡螺母向__________调节.(选填“左“或“右”).
(2)如图b所示,调节平衡后,左侧挂上钩码,在右侧用弹簧测力计(图中未画出)拉杠杆,使其在水平位置平衡,为便于测量力臂,应使弹簧测力计拉力的方向__________.
(3)甲同学测出了一组数据后就得出了“动力×动力臂=阻力×阻力臂”的结论,乙同学认为他的做法不合理,理由是__________.
(4)如图c所示,弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动,杠杆始终保持水平平衡,则弹簧测力计的示数将__________(选填“变大”、“变小”或“不变”).
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科目:初中物理 来源: 题型:
关于如图所示的实验,下列说法正确的是( )
A.这个实验说明物体内能可用来对外做功
B.对木塞做功的过程中水蒸气的内能增加
C.此过程中蒸气内能转化为木塞的机械能
D.这个实验基本反映出了热机的工作原理
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科目:初中物理 来源: 题型:
在“比较不同物质吸热升温情况”的实验中:
(1)小丽和小明用一套器材做加热水和煤油的实验,如图甲所示.在组装器材时应先调节__________(A/B)的高度,调节它的高度是为了__________.
(2)组装好器材,他们先后在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油,分别加热相同的时间,比较水和煤油__________,得出结论.要完成该实验,除图甲所示器材外,还需要的一个测量工具是__________.
(3)在对实验进行反思时,他们认为原方案有需要两次加热耗时长等缺点,因此改进方案并设计了图乙所示的装置.与原方案相比,该方案除克服了上述缺点外还具有的优点是__________.(答出一个即可)
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科目:初中物理 来源: 题型:
为研究物质的某种特性,某同学测得四组数据,填在下表中:
实验次数 | 物质 | 质量(g) | 体积(cm3) | 质量/体积(g/cm3) |
1 | 铝块 | 54 | 20 | 2.7 |
2 | 铝块 | 108 | 2.7 | |
3 | 松木 | 108 | 216 | |
4 | 松木 | 10 | 20 | 0.5 |
(1)将上表中空格处填完整.
(2)比较第l、2两次实验数据,可得出结论:同一物质,它的质量跟它的体积成__________.
(3)比较第2、3两次实验数据,可得出结论:质量相同的不同物质,体积__________.
(4)比较第1、4两次实验数据,可得出结论是__________.
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科目:初中物理 来源: 题型:
下列关于热机和环境保护的说法中,正确的是( )
A.热机排出的尾气没有内能
B.热机的效率能达到100%
C.热机都是使用汽油作燃料
D.热机的大量使用会造成环境污染
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