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(2011?金山区二模)在图所示的四位科学家中,以其名字命名电流单位的是(  )
分析:(1)物理学上的很多单位都是以科学家的名字命名的,例如安培、牛顿、瓦特、库伦、欧姆等;
(2)为了纪念安培在物理学上的突出贡献,以他的名字命名了电流的单位.
解答:解:电流的单位:安培,是根据科学家安培的名字命名的.
故选C.
点评:在国际单位制中,为了纪念科学家在物理学研究中的杰出贡献,好多单位以他们的名字来命名的,例如:电压--伏特、电流--安培、电阻--欧姆、功和能量--焦耳、功率--瓦特、力--牛顿、压强--帕斯卡等.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?金山区二模)体积为5×10-43的铁块全部浸没在水中,求铁块受到的浮力大小F

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?金山区二模)如图所示的电路中,电源电压保持不变,滑动变阻器R2上标有“50Ω  2A”字样.闭合电键S,移动滑片P到某位置时,电压表 V1 的示数为2伏,电压表 V 的示数为6伏,电流表 A 的示数为0.2安.求:
(1)电阻R1的阻值.
(2)通电10秒,电流通过电阻R1所做的功W1
(3)是否存在某种可能,改变滑片P的位置,使两电压表指针偏离零刻度线的角度恰好相同?若有可能,通过计算求出R2的值;若没有可能,说明理由.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?金山区二模)如图1所示是天平平衡时右盘中砝码和游码所在的位置,则物体质量是
27.2
27.2
克.图2表示实验开始时,小黄同学想要通过调节杠杠左端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,则调节时应使左端的平衡螺母向
移动(选填“左”“右”).图3表示甲乙两辆小车做匀速直线运动时的s-t图象,若两车反向行驶,从图象中可知,经过6秒钟两车相距为
0.9
0.9
米.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?金山区二模)小华同学做“测定小灯泡的电功率”实验,电源电压为3伏且保持不变,滑动变阻器标有“5Ω 3A”的字样,所用小灯泡是额定电压为“2.2V”和“2.5V”中的一个.

①小华连接的电路如图17(a)所示,图中尚有一根导线未连接,请用笔线代替导线在图中正确连接
电源正极与灯泡的右端接线柱
电源正极与灯泡的右端接线柱
.(用2B铅笔在答题纸的相应位置连线)
②小华知道,为保护电路,闭合电键前应使滑动变阻器连入电路中的电阻为
最大
最大
,因此他应将滑片移到最
(选填“左”或“右”)端.合上电键发现小灯发光较暗,则此时小灯泡的电功率
小于
小于
额定功率(选填“小于”、“等于”或“大于”).
③接着他继续移动滑片,发现当滑片在中点附近某位置时,小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图17(b)所示,则该实验中所用小灯泡的额定功率为
0.66
0.66
瓦.

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