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    下列估测最接近实际的是（ ）

    A. 人体的正常体温为38.6℃

    B. 吃饭用的筷子长度约为0.6m

    C. 正常人的脉搏跳动1次用1s

    D. 一块学生用橡皮的质量约为0.5kg

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：2015年初中毕业升学考试（四川资阳卷）物理（解析版） 题型：填空题

    量筒内液体的体积是__________mL；

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    科目：初中物理 来源：2015年初中毕业升学考试（海南卷）物理（解析版） 题型：填空题

    足球运动员起脚射门，足球离脚后由于 还能继续飞向球门；守门员飞身将球扑住，说明力能改变物体的 。

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    科目：初中物理 来源：2015年初中毕业升学考试（河北卷）物理（解析版） 题型：实验题

    探究水沸腾时对温度变化的特点。

    （1）图所示实验中的错误之处是 。

    烧杯上加盖的目的是 。

    （2）改正错误后，继续实验，记录的数据如下表。分析表中数据可知，烧杯内水面上方气压 标准大气压。

    （3）水沸腾后，烧杯上方出现大量“白气”，和它的形成过程相同的是 （选填序号）。

    ①冰 ②霜 ③雾 ④雪

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    科目：初中物理 来源：2015年初中毕业升学考试（河北卷）物理（解析版） 题型：选择题

    用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，在绳自由端用大小分别为F1和F2的拉力，将相同的物体匀速提升相同的高度。若不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（ ）

    A.F1大于F2

    B.F1和F2做的功一定相等

    C.甲、乙的机械效率不相等

    D.绳子自由端移动的距离不相等，物体运动时间可能相等

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    科目：初中物理 来源：2015年初中毕业升学考试（北京卷）物理（解析版） 题型：综合题

    科普阅读题（共8分，41题3分，42题3分，43题2分）

    （一）阅读《可探究的科学问题》，回答题

    可探究的科学问题

    日常生活、自然现象中有许多现象会让我们产生疑问，把疑问陈述出来，就形成了问题，但不一定是科学问题，像个人爱好、道德判断、价值选择方面的问题都不属于科学问题，比如，“哪种品牌的运动鞋更好？”“为减少污染和交通拥堵，应该限制小汽车的使用吗？”等都不属于科学问题。

    科学问题是指能够通过收集数据而回答的问题，例如，“纯水和盐水哪一个结冰更快？”就是一个科学问题，因为你可以通过实验收集信息并予以解答。

    并不是每一个科学问题都可以进行探究，当问题太泛化或太模糊，就难以进行科学探究，比如“是什么影响气球贴到墙上？”，一般而言，可以探究的科学问题描述的是两个或多个变量之间的关系，其中的变量必须是可检验的。也就是说，可以探究的科学问题中的因变量和自变量都是可以观察或测量的。例如，“增加气球与头发的摩擦次数会改变气球贴在墙上的效果吗？”，在这个问题中，气球与头发的摩擦次数是自变量，气球贴在墙上的效果是因变量，我们通过改变自变量就可以检验因变量怎样变化。

    一个可探究的科学问题可以有不同的陈述方式，常见的陈述方式有下列三种，方式一：某个变量影响另一个变量吗？例如，导体的长度影响导体的电阻大小吗？方式二：如果改变某个变量，另一个变量会怎样变化？例如，如果增大导体两端的电压，导体中的电流就增大吗？方式三：一个变量跟另一个变量有关吗？例如，电流跟电压有关吗？

    科学探究的过程是围绕可探究的问题展开的，正是由于有了可探究的科学问题，才能使探究过程具有明确的方向。

    请根据上述材料，回答下列问题：

    （1）下列问题中属于可以探究的科学问题的是 。（选填选项前的字母）

    A．哪种类型的音乐更好？

    B．改变导体两端的电压，导体的电阻会改变吗？

    C．水的温度越高，水蒸发得越快吗？

    D．物体所受浮力的大小与物体的密度有关吗？

    E．应该鼓励市民乘坐公共交通工具出行吗？

    （2）请根据“两个同学走在沙滩上，一个同学的脚印深，另一个同学的脚印浅”这一现象，提出一个可以探究的科学问题： 。

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    科目：初中物理 来源：2015年初中毕业升学考试（北京卷）物理（解析版） 题型：实验题

    有甲、乙两种不同品牌的保温杯，为了比较这两种品牌的保温杯盛水时的保温效果，小明按照科学探究的程序，明确了具体的探究问题，选择了适当的器材，在控制变量的前提下，在室内进行了实验，得到了一段时间内，甲、乙两种保温杯内水的温度的实验数据，根据数据绘制的图像如图所示。请你根据图像所提供的信息回答以下问题：

    ⑴小明探究的问题的自变量是 。（选填选项前的字母）

    A．保温杯的品牌 B．水冷却的时间 C．水的温度

    ⑵请比较甲、乙两种保温杯的保温效果： 。（选填选项前的字母）

    A．甲保温杯的保温效果好

    B．乙保温杯的保温效果好

    C．甲、乙两种保温杯的保温效果一样好

    ⑶请估计实验过程中第5小时的室温： ℃。

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    科目：初中物理 来源：2015年初中毕业升学考试（北京卷）物理（解析版） 题型：选择题

    下列说法中正确的是

    A.如果苹果在下落的过程中，速度越来越大，则苹果受力是不平衡的

    B.将水桶从地面上提起来，手对水桶的作用力大于水桶对手的作用力

    C.木箱静止在地面上，木箱对地面的压力与木箱所受的重力大小相等

    D.沙狐球离开手后，在水平台面上滑行越来越慢，是由于沙狐球受到阻力作用

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年四川渠县校际教研初中阶段（S校）初三联考物理卷（解析版） 题型：选择题

    对下列图中物理知识的描述，正确的是（ ）

    A．甲图中高压锅内气压升高，则锅中水的沸点降低

    B．英国物理学家法拉第根据乙图的原理制成了发电机

    C．丙图中秋千摆动的幅度越来越小，惯性也越来越小

    D．飞机沿水平方向匀速飞行．同时向地面投放物资，飞机动能和重力势能均不变

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