在探究平面镜成像特点的实验中.关键是如何确定像的位置和比较像和物的大小.经过观察.思考.某小组同学用如图所示器材进行探究．(1)在实验中用透明的玻璃板代替平面镜.主要是利用玻璃板透明的特点.便于确定像的位置,(2)为探究平面镜所成的像与物的大小关系.小明应该进行如下操作:将棋子A放在玻璃板前.再拿一只相同的棋子B放在玻璃板后移动.直到从玻璃� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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在探究平面镜成像特点的实验中，关键是如何确定像的位置和比较像和物的大小，经过观察、思考，某小组同学用如图所示器材进行探究．
（1）在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于确定像的位置；
（2）为探究平面镜所成的像与物的大小关系，小明应该进行如下操作：将棋子A放在玻璃板前，再拿一只相同的棋子B放在玻璃板后移动，直到从玻璃板前任一位置看上去都（某一位置看上去/任一位置看上去都）观察到A的像与B重合，这表明平面镜所成像的大小与物的大小相等；
（3）为探究平面镜所成的像是实像还是虚像，他拿走棋子B，将一块不透明的白板放在蜡烛B的原来位置，从棋子B（A/B）侧观察白板，发现白板上不能承接到棋子A的像，这说明平面镜所成的像是虚（填“实”或“虚”）像；
（4）拿走白板，他将棋子A向玻璃板靠近2cm，再将棋子B移到A像的位置，通过测量比较，他发现棋子A与它在玻璃板中像的距离变化了4cm，同时发现像的大小不变（填“变大”、“变小”或“不变”）；
（5）实验中玻璃板与水平桌面保持“垂直”，若不垂直，对实验观察会带来怎样的问题？A的像始终不能与B完全重合．

分析（1）利用玻璃板透明的特点，可以观察到玻璃板的另一侧，便于找到像的位置；
（2）另外一个相同的棋子与在玻璃板前面的棋子的像能完全重合，可知棋子和他成的像大小相等；
（3）平面镜所成的像是与物体等大的虚像．
（4）平面镜成像，像物到镜面距离相等，像大小跟物体的大小相等．
（5）由平面镜的成像特点，像物关于镜面对称可知：玻璃板如果不竖直，棋子A的像与蜡棋子B不能重合．

解答解：（1）因为玻璃板是透明的，能在观察到A棋子像的同时．还可以透过玻璃清楚的看到放在后面B棋子，便于确定像的位置；
（2）为探究平面镜所成的像与物的大小关系，将棋子A放在玻璃板前，再拿一只相同的棋子B放在玻璃板后移动，由于平面镜成的是虚像，所以在寻找棋子A的像的位置时，直到从玻璃板前任一位置看上去都观察到A的像与B重合，这表明平面镜所成像的大小与物的大小相等；
（3）拿走棋子B，将一块不透明的白板放在蜡烛B的原来位置，从棋子B侧观察白板，发现白板上不能承接到棋子A的像，这说明平面镜所成的像是虚像；
（4）他将棋子A向玻璃板靠近2cm，棋子A的像也向玻璃板靠近2cm；因此，再将棋子B移到A像的位置，通过测量，发现棋子A与它在玻璃板中像的距离变化了4cm；平面镜所成的像与物体等大，此过程像的大小不变．
（5）实验时平面镜必须要竖直放置，如果不竖直，不论怎样移动后面的棋子都不可能与前面棋子的像完全重合．
故答案为：
（1）确定像的位置；
（2）相同；任一位置看上去都；相等；
（3）B；虚；
（4）4；不变；
（5）A的像始终不能与B完全重合．

点评本题主要考查了平面镜成像特点的实验及其应用．这是光学中的一个重点，也是近几年来中考经常出现的题型，要求学生熟练掌握，并学会灵活运用．

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