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(1)某同学为了探究动能大小与什么因素有关,进行了下图中甲、乙两个实验。让小球从某一高度沿光滑斜面滑下后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后停止运动,实验情景如图中甲、乙所示

a.图甲所示的对比实验探究的是物体的动能与________的关系;

b.图乙所示的对比实验探究的是物体的动能与________的关系;

c.通过探究结果解释:“强弩之末势不能穿鲁缟者也”,强弩之末不能穿透薄薄的丝绸,这句话说明物体的动能大小与它的________有关。

(2)某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示, 实验装置如下图。

a.通过表中数据可分析出实验1是用________图做的实验;请计算得出表中a、b两处的数据。a处数据为________;b处数据为________。

b.通过实验1和实验2的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组,提升相同的重物时,动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率________。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:上教版九年级下册物理 9.1 原子 练习题 题型:单选题

为了揭示大自然的奥秘,无数科学家进行了不懈地探索.下列说法中错误的是

A. 汤姆生发现了电子,从而揭示了原子是可以再分的

B. 近代科学家提出质子和中子都是由被称为夸克的更小粒子组成的

C. “谱线红移”现象说明天体之间是不断远离的

D. 组成大自然的天体和微观粒子都在不停地运动,其中太阳是宇宙真正的中心

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科目:初中物理 来源:北师大版八年级物理下册:9.6“测滑轮组的机械效率”知识过关练习题 题型:填空题

如图所示,工人用滑轮组匀速提升重800N的货物,所用的拉力F为500N,货物在50s内匀速上升5m。在此过程中,货物上升的速度是 m/s;所做的有用功是 J;拉力做功的功率是 W;滑轮组的机械效率是

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科目:初中物理 来源:鲁教版五四制版八年级上册物理 第五章 质量和密度 练习题 题型:单选题

人类在新材料探索的道路上总进行着不懈的努力,世界上密度最小的固体“气凝胶”就是新材料探索的重要成果,该物质的坚固耐用程度不亚于钢材,且能承受1400℃的高温,而密度只有3kg/m3。已知某大型飞机采用现在盛行的超高强度结构钢(=7.8×103 kg/m3)制造,耗钢130吨;若采用“气凝胶”代替钢材来制造一架同样大小的 飞机,则需“气凝胶”的质量为

A. 0.05吨 B. 0.26吨 C. 2.6吨 D. 50吨

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科目:初中物理 来源:鲁教版五四制版八年级上册物理 第五章 质量和密度 练习题 题型:单选题

对于几块形状和体积各不相同的实心铁球,下列说法中正确的是

A. 质量大的铁块密度大

B. 体积小的铁块的密度大

C. 几块铁的密度都相同

D. 需要知道几块铁的质量和体积才能作出判断

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科目:初中物理 来源:北师大版八年级物理下册:9.5“探究--使用机械是否省功”知识过关练习题 题型:填空题

如图所示,每个滑轮重30N,忽略绳子与滑轮的摩擦阻力.用这滑轮组将重300N的物体匀速提升10m,则在这过程中,拉绳的力F=________N,物体的机械能________(填“增大”、“不变”或“减小”),滑轮组的机械效率为________.

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科目:初中物理 来源:北师大版八年级物理下册:9.5“探究--使用机械是否省功”知识过关练习题 题型:填空题

如图所示,工人用250N的力F将重为400N的物体在10s内匀速提升2m,重物受到的拉力大小是 N,拉力F的功率是 W,动滑轮的机械效率是

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科目:初中物理 来源:沪科版八年级物理全册《第10章 机械与人》知识归纳测试卷 题型:综合题

为安全起见,妈妈为小明买了一块浮板辅助练习游泳.妈妈认为浮板能漂在水面上是因为它轻,小明认为妈妈的说法不对,科学的说法是因为浮板的密度比水的密度小.为验证自己的说法,小明设计了如下实验:

(1)找一根轻质均匀木棍、细绳(质量忽略不计)和一块标有“净重115g”字样的新肥皂,用如图所示的方法进行测量.测量时,使木棍在 位置平衡,记下A、B的位置,用刻度尺测出OA=10cm,OB﹣40cm,则浮板的质量为 kg.

(2)把浮板压入装满水的桶中刚好浸没,用塑料袋(质量忽略不计)收集溢出的水,用(1)所述方法测得溢出水的质量为4.6kg,则浮板的体积为 m3,密度为 kg/m3;用刻度尺测肥皂的长、宽、厚,算出肥皂的密度为1.33×l03kg/m3.浮板在水中漂浮而肥皂在水中下沉,说明小明的说法是正确的.小明用此浮板游泳时浮板受到的最大浮力为 N.

(3)根据这个实验结果,妈妈说原来用密度比水小的材料制成的物体才能漂浮在水上,这种说法 (选填“正确”或“不正确”).请举例说明

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科目:初中物理 来源:沪科版八年级物理全册《第3章 声的世界》知识归纳测试卷 题型:实验题

如图所示,是某同学在探究声现象时所做的实验。

(1)如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明______。

(2)如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉也会把泡沫塑料球弹起,这个现象说明声能传递_______。

(3)若在月球上进行该实验,甲图中的小球_____(选填“会”或“不会”)被弹起,乙图中的小球_____(选填“会”或“不会”)被弹起。

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