【题目】为了探究“影响液体内部压强大小的因素”，甲乙两个实验小组分别采用如图装置进行实验，其中甲装置U形管内装有已染色的水，密度取1.0×10kg/m3，实验装置经测试均可以正常使用，请回容下列问题：
(1)关于两组实验装置以下描述正确的是（________）
A.实验过程中，甲乙都是通过观察蒙皮膜的形变来反映液体内部压强的大小
B.甲乙装置都不是连通器
(2)如图是甲小组的实验过程：比较a、b两图可知，液体内部压强与液体的_________有关；拦河大坝做成上窄下宽的形状，其原因可以用对比_________两图所得出的结论进行说明；在图b中保持探头的位置不变，改变探头的方向，U形管两液面的高度差将_________ （选填“变大”、“不变”或“变小”）；小组成员将U形管的左端通过橡皮管与玻璃管侧壁管口相连通，当向玻璃管中吹气时，如图d所示，U形管内液面较高的是_________（选填“a”或“b”）侧。
(3)若在图b中U形管左右两侧液面的高度差△h=5cm，则橡皮管内气体的压强与大气压强之差约为_________ Pa。
(4)乙组成员完成探究实验以后，对装置进行了一些改装，如图，然后向装置左右两侧倒入相同质量的水（图中橡皮膜不代表真实形状），待液面稳定后，橡皮膜将向_________（选填“左”或“右”）边发生形变。
【答案】B 密度 b、c 不变 a 500 左
【解析】
(1)上端开口，下部连同的容器是连通器；
(2)掌握液体压强的特点，液体压强与液体的密度和深度有关，在探究过程中，要注意控制变量法的应用；在同一深度，液体内部向各个方向的压强都相等；根据气体压强与流速的关系：气体在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大；
(3)根据
求出液体产生的压强即为橡皮管内气体的压强与大气压之差；
(4)对于同种液体，液体压强随着深度的增加而增大。
(1)[1]据图可知，甲图是通过看U形管中液面的高度差来判断液体压强的大小的；而乙图是通过观察橡皮膜的凹陷程度来判断两侧液体压强大小的；据连通器的特点可知，甲装置的下部连同，但左侧的上端没有开口，故不是连通器；乙装置中，隔板两侧的液体上端开口，下端不连同，所以都不是连通器，故选B；
(2)[2]a、b两图，同一液体，橡皮膜在液体中的深度相同，U形管两边液面的高度差不同，且液体密度越大，高度差越大，即压强越大，可得在同深度，液体的密度越大，液体的压强越大；
[3]拦河坝做成上窄下宽，是因为液体的压强随着深度的增加而增加，坝底部受到的压强较大，比较b、c两图可知，液体的密度相同，深度越大，U型管左右液面差越大，压强越大；
[4]在图b中保持探头的位置不变，改变探头的方向，探头所受的液体压强不变，即U形管两液面的高度差将不变；
[5]在d图中，从左侧管口沿水平方向用力吹气时，左管上端的空气流速快、压强小，右管上端空气流速小、压强大；由于大气压强的作用，液体从右侧压入左侧一部分，所以左(a)侧液面将升高。
(3)[6]橡皮管内气体的压强与大气压之差：
；
(4)[7]据图可知，向装置左右两侧倒入相同质量的水，由于左侧的横截面积大，所以深度小；而右侧的横截面积大，所以深度大，故右侧的压强大于左侧的压强，故橡皮膜向左发生形变。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图,重庆轨道2号线在李子坝站“穿”居民楼而过,山城的复杂地形造就了全国绝无仅有的震撼景象。吸引众多游客至此来“打卡”。若某辆不停靠站点的空载列车长度120m,行驶速度为15m/s,求：
（1）该列车经过一位在站台上静止站立的乘客需要多少s
（2）某位游客张大哥测出该列车完全穿过居民楼的过程中所花的时间为18s,由此可知该居民楼长度为多少m
（3）根据以上信息计算该不停靠站点的空载列车穿楼过程中“完全隐没”在楼中的持续时间。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示是电阻甲和乙的U-I图像，下列说法中正确的是（ ）
A. 电阻甲和乙都是阻值不变的电阻
B. 当乙两端电压为2V时，R乙=5Ω
C. 甲、乙串联在电路中，当电路电流为0.2A时，源电压为2V
D. 甲、乙并联在电路中，当电源电压为2V时，电路总功率为1.2W
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图甲，圆柱形薄壁玻璃杯A、实心物体B在柱形容器的水中处于静止状态，此时细线拉直（细线不可伸长且质量体积忽路不计），已知A的底面积为50cm2，重力为3N，物体B的体积为50cm3，柱形容器的底面积为100cm2；在打开容器底部水龙头放水的过程中，细线所受拉力大小随时间变化图象如图乙；t1时刻，物体B刚好接触容器底且与容器底无挤压，则下列说法错误的是（ ）
A.未放水前，A物体所受的浮力为4N
B.物体的密度为3×103kg/m3
C.从t1时刻到t2时刻容器对桌面的压强变化了50Pa
D.若t1时刻停止放水，将物体A竖直向上提1cm，那么容器对桌面的压强减少50Pa
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】甲、乙两个相同的溢水杯分别盛满密度为
、
的液体，若将密度为
的物块A轻放入甲溢水杯，物块A浸没在液体中，从甲杯溢出质量为m液体，若将物块A轻放入乙溢水杯，物块A静止时有1/5的体积露出液面，从乙杯溢出质量为2m的液体，则=_______；若用细线拉住物块A使其分别浸没在两杯液体中，如图甲中细线对物块A的拉力为T1，乙图中细线对物体B的拉力为T2，则T1:T2=_________。
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【题目】用如图的滑轮组将重60N的货物匀速提升1m的过程中，所用拉力F=40N，不计绳重及摩擦。求：
(1)上述过程中的有用功；
(2)上述过程中提升动滑轮所做的功；
(3)若用该滑轮组匀速提起80N的货物，该滑轮组的机械效率
为多大。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】（题文）如图所示电路，闭合开关，两只灯泡不亮，且电流表和电压表的指针不动，现将两灯泡L1和L2的位置对调，再次闭合开关时，发现两只灯泡仍不亮，电流表指针仍不动，但电压表的指针却有了明显的偏转，该电路的故障可能是
A. 从a点经电流表到开关这段电路中出现断路
B. 灯泡L1的灯丝断了
C. 灯泡L2的灯丝断了
D. 电流表和两个灯泡都坏了
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【题目】如图所示，电源电压恒为10V，定值电阻R2的阻值为6Ω，调整滑动变阻器R1的滑片，此时电压表的示数为6V．则：
（1）电压表的示数为6V时，电流表的示数为多少____？此时滑动变阻器R1的电阻值为多少___？
（2）调整滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为3V时，则通电30s，整个电路消耗的电能为多少____？
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】某同学利用下图所示的电路做“伏安法测电阻”的实验，已知电源电压恒为6 V，滑动变阻器标有“20 Ω，1 A”字样，实验中该同学填写的实验数据如下表所示。①该同学测得此电阻的阻值约为10 Ω；②序号“3”的实验中，滑动变阻器与待测电阻的阻值之比为1:2；③序号“1”和“4”的实验数据表明待测电阻R，不是定值电阻；④仅用该同学的实验器材就能探究电流与电压的关系。上述关于实验的几种说法中正确的是
A. ①④ B. ③④ C. ①②④ D. ①③
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