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(2013?宁波)2013年4月,宁波市14个路段启用“绿波带”设置.设置“绿波带”能使按绿波带行驶的车辆一路绿灯通过.曾有记者在早高峰时段驾车通过世纪大道,在实施绿波的12km路段用时10min,比实施前减少了5min,该车的平均速度提高了
24
24
km/h.从节能减排角度分析,设置“绿波带”的好处是
节约燃油,减少尾气排放,降低环境污染
节约燃油,减少尾气排放,降低环境污染
分析:(1)根据v=
s
t
分别求出实施前后的速度,它们的差即为提高的速度;
(2)设置“绿波带”后,减少了汽车的运行时间,节约了燃油,减少了尾气的排放,保护了环境.
解答:解:(1)实施后的速度:v1=
s
t1
=
12km
1
6
h
=72km/h,
实施前的速度:v2=
s
t2
=
12km
1
4
h
=48km/h,
该车的平均速度提高:v=v1-v2=72km/h-48km/h=24km/h;
(2)设置“绿波带”后,减少了汽车的运行时间,节约了燃油,减少了尾气的排放,保护了环境.
故答案为:24;节约了燃油,减少了尾气的排放,保护了环境.
点评:此题主要考查的是学生对速度计算公式的理解和掌握,注意单位的换算.基础性题目.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?宁波)2013年2月15日,俄罗斯车里雅宾斯克州遭遇陨石雨的“袭击”,它是由于流星体在穿越大气层时摩擦燃烧,并发生爆炸而引起的.
(1)当天是农历正月初六,月相接近
上弦月
上弦月
(填“上弦月”或“下弦月”).
(2)做功和热传递是改变物体内能的两种方式,流星体内能的增加是通过
做功
做功
方式实现的.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?宁波)在“测定小灯泡的电功率”的实验中,小灯泡上标有“2.5V”字样.
(1)如图甲所示的实验电路中,尚缺少一根导线.请用笔画线代替导线,将电路连接完整.
(2)小科同学正确连接电路后进行实验,记录实验数据图表所示.当他断开开关整理器材时,才发现电表如图乙所示.小科同学应重新实验,实验前他应该进行的实验操作是
电压表调零
电压表调零
.小科补上了这一操作后,重新实验并正确操作,他测得小灯泡的额定功率将
大于
大于
(填“大于”、“小于”或“等于”)0.65W.
实验序号 1 2 3
U/V 2.0 2.5 3.0
I/A 0.22 0.26 0.30
P/W      
小灯泡的亮度      

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?宁波)如图所示,黑匣子上有A,B,C三个接线柱,内部只有一个电压恒为6V的电源和两个定值电阻R1,R2(R1>R2).当电流表分别连接到接线柱AB,AC,BC时,电流表示数如下表所示:
实验序号 1 2 3
电流表位置 接AB之间 接AC之间 接BC之间
电流表示数/A 0.4 0.6 0
电路的总电阻/Ω 无法计算
(1)请将上表填写完整.
(2)第3次实验时,电流为零,说明BC之间
没有
没有
(填“有”或“没有”)电源.
(3)若用导线同时把AB,AC连接起来,电路可能消耗的总功率为多大?

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?宁波)如图甲所示,放在水平地面上的物体A受到水平向右的力F的作用.力F的大小以及物体A的运动速度大小v随时间t的变化情况如图乙所示.

(1)当t=7s时,物体A受到的摩擦力f的大小为
10
10
N,方向为
水平向左
水平向左

(2)根据图乙有关信息,请用公式P=Fv,求F=10N时该力的功率.
(3)如图丙所示,在A的两侧分别挂上柱状重物B,C,且C的一部分浸入水中.已知GB=20N,GC=50N,C的横截面积为30cm2,长度足够,水够深.则当物体A不受摩擦力作用时,C的下底面受到的水的压强是多少?若物体A移动就会触发报警装置(图中未画出),当物体A不移动时,最高水位与最低水位的差是多少?(g取10N/kg).

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