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如图甲所示是质量是100g固体的熔化实验装置,根据实验数据绘制出的曲线图乙,由图可知该物质是
晶体
晶体
(选填“晶体”或“非晶体”).在该物质熔化过程中如果将试管从烧杯中拿出来,该物质将停止熔化,将试管放回烧杯中,该物质又继续熔化,说明该固体熔化时需要
吸热
吸热
(选填“吸热”或“放热”)同时温度不变,该物质熔化时间为
3
3
分钟.实验中,热只能自发的由酒精灯的火焰传递给水,却不会反过来传递,说明能量的转移具有
方向
方向
性.根据图象和相关知识,该物质从第7分钟至第8分钟共吸收
6×103
6×103
J.【该物质液态的C=3×103J/(kg?℃)】
分析:(1)晶体和非晶体的重要区别:晶体有一定的熔点,非晶体没有.
(2)晶体熔化时需要吸收热量,同时温度不变,
(3)热传递时,能量总是从高温物体传递到低温物体,即能量转移具有方向性.
(4)从图象上可知,该物质从第7分钟至第8分钟,温度由70℃升高到90℃,因此直接根据Q=Cm△t即可求出吸收的热量.
解答:解:(1)物质在熔化过程中不断吸收热量,温度保持不变.因此该物质是晶体.
(2)晶体熔化时需要吸收热量,同时温度不变,该物质从第3分钟开始熔化,到第6分钟结束,熔化时间为3分钟.
(3)热量只能由高温物体传递到低温物体,这说明能量的转移具有方向性.
(4)Q=Cm△t=3×103J/(kg?℃)×0.1kg×(90℃-70℃)=6×103J.
故答案为:晶体;吸热;3;方向;6×103J
点评:此题考查晶体的熔化和凝固图象、水沸腾的情况、热量的计算,重点是的能够准确读出图象上有用的数据,并根据热量的计算公式计算出热量值.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

在测定盐水密度的实验中,小东同学按照正确的实验方法和步骤进行操作,并设计了如下记录数据的表格.
烧杯和盐水的总质量mg/g 烧杯和剩余盐水的总质量m′/g 倒出盐水的质量m/g 倒出盐水的体积V/cm3 盐水的密度ρ/(g点乘cm-3
33

(1)小东将天平放在水平台面上,把游码归零后,发现指针静止时如图甲所示,这时他应将横梁右端的平衡螺母向
(左/右)调节,使天平平衡.
(2)如图乙所示是烧杯中装入适量盐水后,置于调平的天平上,天平重新平衡时的情景,如图丙所示是将烧杯中部分盐水倒入量筒后的情景.根据图中情景帮小东将上表填写完整.
(3)另一位同学的实验方法是:先测出空烧杯质量m1;接着向空烧杯中倒入适量盐水后,测出总质量m2;再把烧杯中的盐水全部倒入量筒中,测出盐水的体积V;然后计算出盐水的密度p′=
m2-m1
V
.与小东测出的盐水密度ρ相比较,则ρ′
(>/=/<)ρ.

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“测量盐水密度”的实验中:

(1)把天平放在水平桌面上,将游码移至标尺左端零刻度线处,发现分度盘指针如图甲所示,这时应通过向
(选填“左”或“右”)调节平衡螺母使天平平衡.
(2)在烧杯中倒入盐水,称出烧杯与盐水的总质量为96g,再将烧杯中一部分盐水倒入量筒中(如图甲所示),则量筒内盐水的体积是
30
30
cm3.再称量烧杯和剩下的盐水总质量时,发现加减砝码总不能使天平平衡,这时应该
移动砝码
移动砝码

(3)若天平再次平衡时所用的砝码、游码位置如图乙所示,则倒入量筒内的盐水质量为
34g
34g

(4)通过计算可知盐水的密度为
1.13×103
1.13×103
kg/m3
(5)若某同学用天平和量筒测量盐水密度时的实验步骤是:
a.调好天平的平衡
b.测量一个空烧杯的质量m1;
c.烧杯装适量的盐水,测量烧杯与盐水的总质量m2
d.将烧杯中盐水倒入量筒中,测出盐水的体积V;
e.收拾好器材;
f.推导出盐水的密度ρ=
m2-m1
V
m2-m1
V

小明认为这种测量盐水密度的方法误差太大,按这样的步骤测定盐水的密度,其测量结果将
(填“偏大”“不变”或“偏小”)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

在托盘天平测物体质量的实验中:
(1)将天平放在水平桌面上,游码移至称量标尺左端的“0”刻度线上后,若发现天平指针在分度标尺中央两侧摆动,摆动幅度如图甲所示,则可判定下一步应该进行的操作是:______.

(2)天平平衡后,把物体放在左盘,用镊子向右盘加减砝码,当把砝码盒中最小的砝码放入右盘后,发现指针偏向分度盘的右侧,接下来的操作是______.
(3)天平再次平衡后,天平右盘内所加砝码和游码的位置如图乙所示时,则被测物体的质量是______g.

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年新人教版九年级(上)第一次月考物理试卷(四)(解析版) 题型:解答题

在托盘天平测物体质量的实验中:
(1)将天平放在水平桌面上,游码移至称量标尺左端的“0”刻度线上后,若发现天平指针在分度标尺中央两侧摆动,摆动幅度如图甲所示,则可判定下一步应该进行的操作是:______.

(2)天平平衡后,把物体放在左盘,用镊子向右盘加减砝码,当把砝码盒中最小的砝码放入右盘后,发现指针偏向分度盘的右侧,接下来的操作是______.
(3)天平再次平衡后,天平右盘内所加砝码和游码的位置如图乙所示时,则被测物体的质量是______g.

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科目:初中物理 来源:2013年江苏省泰州市兴化市网上阅卷适应性训练物理试卷(解析版) 题型:填空题

(1)小明练习用温度计测量某物体温度.如图甲所示是他在读数时情景,读数过程中存在的问题:①    ;②    .若此时温度计如图乙所示,则温度计读数为   
(2)用天平测物体的质量的实验中,小明将托盘天平放在水平桌面上,游码归零后发现指针如图甲所示,接着小明应    ;测量过程中当天平平衡时,右盘中砝码和游码位置如图乙所示,则被测物体的质量是    g.

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