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    如图（甲）所示是探究物质吸热本领大小的实验装置，除烧杯中液体外其他完全相同．

    （1）本实验采用的主要实验方法是　   　法．
    （2）为达到实验目的，对水和液体B的要求是初温相同、　   　．
    （3）一段时间后，水沸腾了，此时温度计的示数如图（乙）所示，则水的沸点是　   　℃，大气压强　  　填“大于”“等于”或“小于”）1个标准大气压．
    （4）用图（丙）的装置也可以完成本实验．在甲、丙两种装置中，你认为　  　装置效果更好．

    （1）控制变量 （2）质量相等 （3）99  小于  （4）丙

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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和煤油加热，用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少。他得到如下数据

    （1）分析第1、2次或第3、4次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的＿＿＿有关。
    （2）分析第1、3次或第2、4次实验数据，可以得出的初步结论是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    为了比较水和煤油的吸热能力，小明设计如下实验步骤：

    A．在两个同样的烧杯中，分别装入相等体积的水和煤油；
    B．用两只相同的温度计分别测出水和煤油的初温；
    C．在烧杯中分别放入完全相同的电热器，加热相同的时间；
    D．用温度计分别测出水和煤油的末温。
    小红认为：
    （1）步骤A中存在的错误是：                   ，应改为：                      。
    （2）步骤C中，加热时间相同是为了使水和煤油                        。
    （3）步骤B和D是为了得出水和煤油的                      。

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。
    实验数据记录如下表。（2+2+2+2=8分）

    (1)从表中数据可知，水和食用油的质量_________(选填“相同”或“不相同”)，加热结束时，食用油的温度比水温度_____(选填“高”或“低”).
    (2)在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的 时间，此时，水吸收的热量________(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.
    (3)实验表明，_____________(选填“水”或“食用油”)吸热的能力更强。

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    ⑴为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图甲所示的实验。
    ①在两个相同的烧杯中应加入初温相同、             相同的水和煤油（ρ水＞ρ煤油）。实验中选用相同电加热器的目的是：使水和煤油在相同时间内            。
    ②水和煤油温度随时间变化如图乙所示，根据图甲可判断出a物质是          。根据图乙可判断出b吸热能力较       (选填“强”或“弱”）。
    ⑵如图丙所示，为比较酒精和碎纸片的热值，用两只同规格的烧杯装相等质量的水，取量          （选填“相等”或“不相等”）的酒精和碎纸片，分别放入两个燃烧皿中，点燃分别给烧杯加热，直到酒精和碎纸片完全燃烧完，通过比较              (选填“加 热时间”或“升高的温度”）来确定酒精和碎纸片热值的大小。

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    小阳家的热水器内装有质量为5kg的水，该热水器中水的温度从20°C升高到40°C。求这些水吸收的热量。[水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)]

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    科目：初中物理 来源： 题型：综合题

    （6分）某课外兴趣小组学习了电磁继电器以后，制作了如图所示的“自动保温控制电路”。
    （1）已知热得快的功率为800W；水的质量为4kg，水的初温为20℃；若要使最高温度达到80℃；水需要吸收的热量是多少？假设加热效率为80%，则加热时间是多少？（水的比热容为4.2×103 J/（kg·℃））
    （2）该温控电路的原理是接通220V的电源，电磁继电器常闭触点，使热得快通电，给水加热；当达到一定温度时，电磁铁磁性变强吸引衔铁；警报器响起。当温度降低时，电磁铁磁性变弱，热得快又重新开始工作，起到保温的效果。双金属片在电路中的作用相当于   ；当警报响起时，发光二极管的状态是   （发光/不发光）

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    为了得到6V电压，应用_______节干电池串联起来；人造卫星展开太阳电池板，把太阳能转化为电能提供给卫星上的用电器使用，使用太阳能电池的好处有___________（写出一种即可）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：单选题

    如图所示，mA＞mB＞mC，三个物体在同样大小的力F的作用下，都沿着力F的方向移动距离s，比较F对三个物体所做的功，结论是：

    A．三次做功一样多B．对A做的功多
    C．对B做的功多D．对C做的功多

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