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    15．卫生间里一般有干手器吹风机，是利用了加快液体表面的空气流速使蒸发加快．

    分析 加快液体上方空气流动可加快蒸发，升高液体温度和增加液体的表面积也可加快蒸发．

    解答 解：卫生间里的干手器吹风机会向外吹风，是利用了加快液体表面的空气流速的方法使蒸发加快，达到快速干手的目的．
    故答案为：加快液体表面的空气流速．

    点评 本题主要考查学生对影响蒸发快慢因素的了解和掌握，是一道基础题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    5．下列说法中错误的是（　　）
    A．比热容在数值上等于一定质量的某种物质温度升高1℃所吸收的热量
    B．一个物体可以没有机械能，但不能没有内能
    C．热量总是由内能大的物体传递给内能小的物体
    D．物体吸收热量，内能变大，温度一定升高

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．将下列物体举高2米做的功最接近1焦耳的是（　　）
    A．一张课桌B．一个西瓜C．一个鸡蛋D．一张纸片

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．如表列出了几种物质的熔点和沸点（在1标准大气压下）．假设要制造测铅的熔点的温度计，应选水银液体；测固态甲苯的熔点的温度计，应选酒精液体．
      物质
    温度    		水银酒精甲苯铅
    熔点（℃）-38.3-117-95328
    沸点（℃）35778.51111740

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．2015年10月9日，孙超老师代表我校参加重庆市青年教师赛课获一等奖，其课题为《光的反射》，上课情景部分内容如图所示．

    （1）某同学将光线沿一定方向射向平面镜如甲图所示，其反射角为20度，若在此基础上入射角增大20°，则此时入射光线与反射光线的夹角为80度．
    （2）另一同学将呈现反射光线的活动板右半边沿中线向后折，如图乙所示，活动板上还不能（填“能”或“不能”）看到反射光线，这说明反射光线、入射光线和法线都在同一平面内
    （3）课后，好奇的几个同学将一块玻璃砖紧贴在活动板上，发现光线发生了偏折，如图丙所示，这是光的折射现象，当光从玻璃射向空气的过程中，折射角大于入射角．（填“大于”或“小于”或“等于”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．小明学习了光的传播后，举了四个例子，说明光在均匀介质中是沿直线传播的，其中有一个例子举得不正确，这个例子是（　　）
    A．影子B．打靶时射击瞄准要“三点一线”
    C．小孔成像D．黑板反光

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．小明在做“测量小灯泡电功率”的实验时，己知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V（阻值约为10Ω）．

    （1）他在检查仪器时，发现电流表指针如图1所示，则接下来的操作是将电流表的指针调零．
    （2）如图2甲所示是小明画出的实验电路图，请你根据电路图用笔画线代替导线，帮他将图乙中未完成的电路接好．要求：电流表、电压表选择合适的量程；滑动变阻器的滑片向右移动时，连入电路的电阻变小；导线不能交叉．
    （3）小明检查无误后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片到某一位置，电流表和电压表的示数如图3所示，此时通过小灯泡的电流是0.22A，灯泡两端的电压1.8V，灯泡的实际功率是0.396W．
    （4）改变滑动变阻器的阻值，多次测量通过小灯泡的电流和它两端电压，根据记录的数据，小明画出了小灯泡电流随其两端电压变化的关系图象如图4所示，根据提供的信息，计算出小灯泡的额定功率为0.625W，同时可知小灯泡灯丝的电阻随电压增大而增大．
    （5）实验中，突然发现电压表的示数变为零，电流表示数增大，电路可能出现的故障是小灯泡短路．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．水的比热容是4.2×103J/（kg•℃），她表示的物理意义是1kg水温度升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的热量为4.2×103J．用电水壶烧水时，如果将壶内20℃的水的温度升高60℃，水吸收的热量是5.04×105J，那么壶内水的质量是3kg．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透镜的距离u之间关系的图象，如图所示．下列判断不正确的是（　　）
    A．该凸透镜的焦距为10cm
    B．当u=15cm时成放大的像．投影仪就是根据这一原理制成的
    C．把物体由距凸透镜15cm处移动到40cm处的过程中，像逐渐变小
    D．当物体由距凸透镜15cm处向40cm处移动时，像和物之间的距离逐渐增大

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