分析 使用刻度尺时要明确其分度值,起始端从0开始,读出末端刻度值,就是物体的长度;起始端没有从0刻度线开始的,要以某一刻度线为起点,读出末端刻度值,减去起始端所对刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位.
解答 解:
(1)由图甲可知,刻度尺的分度值是1mm,物体左端与12.00对齐,右端与14.35cm对齐,物体的长度为14.35cm-12.00cm=2.35cm;
(2)由图乙可知,刻度尺的分度值是1mm,物体A左端与6.00对齐,右端与7.30cm对齐,物体A的长度为7.30cm-6.00cm=1.30cm;
(3)由图丙可知,刻度尺分度值是1mm,左侧三角板位置处读数为8.00cm,右侧三角板处读数为9.30cm,则圆的直径d=9.30cm-8.00cm=1.30cm.
故答案为:2.35;1.30;1.30.
点评 物理测量中有很多的测量工具,刻度尺、秒表、电流表、电压表、天平、量筒、弹簧测力计、温度计等,任何一种工具,一定要注意每一个大格和每一个小格各代表多少.刻度尺需要估读,其他的测量工具不需要估读,读出最接近的数值
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 中学生正常跑800m所用时间为8min | B. | 我们物理课本的宽度约为50cm | ||
C. | 比较舒适的环境温度约为5℃ | D. | 教室门的高度约为2m |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 熔化一部分 | B. | 全部熔化 | ||
C. | 一点也不熔化 | D. | 烧杯中的冰熔化完后也不会熔化 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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