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    如图所示，图中a、b、c、d是四种声音的波形图，从图形可知：图
    a、b、c
    a、b、c
    是乐音波形，图
    d
    d
    是噪声的波形．
    分析：自然界有中各种各样的声音．有的声音听起来优美动人，我们称这类声音为乐音，乐音是由物体做规则振动而产生的；有的声音听起来杂乱刺耳，我们称这类声音为噪声，噪声是由物体做无规则振动产生的．
    解答：解：从图形上可以看出，a、b、c三种声音中的振动都是规则的振动，故是乐音；只有d是无规则振动，故是噪声．
    故选 a、b、c；d．
    点评：从生活的角度考虑，不管声音是优美动人，还是杂乱刺耳的，只要对人们的生活和工作造成影响的，都可以称为噪声．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，图中A、B、C、D是四种声音的波形图，从图形可知噪声的波形是哪幅图（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，图中a、b、c、d是四种声音的波形图，从图形可知：图
    d
    d
    是噪声的波形．为了减少噪声枵染，很多市区禁止机动车鸣喇叭．从声学上讲，这是从
    声源
    声源
    处减弱噪声．人们以
    分贝
    分贝
    为单位表示噪声强弱的等级．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明参观科技馆时，静电实验给他留下了深刻的印象，回来后他把实验情境绘成一幅平面示意图如图所示．图中A为放在绝缘支架上带正电的球体，B为用绝缘丝线悬吊的带正电的小球，先后将小球B悬吊在距A球远近不同的位置P1、P2和P3处．
    （1）图中小球B偏离竖直位置是因为
    受到同种电荷的排斥力作用
    受到同种电荷的排斥力作用
    ；
    （2）小明发现带电小球B距A球越远，偏离竖直方向的角度越小，这说明
    电荷间的相互作用力的大小
    电荷间的相互作用力的大小
    与
    电荷间的距离
    电荷间的距离
    有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    小明参观科技馆时，静电实验给他留下了深刻的印象，回来后他把实验情境绘成一幅平面示意图如图所示．图中A为放在绝缘支架上带正电的球体，B为用绝缘丝线悬吊的带正电的小球，先后将小球B悬吊在距A球远近不同的位置P1、P2和P3处．
    （1）图中小球B偏离竖直位置是因为________；
    （2）小明发现带电小球B距A球越远，偏离竖直方向的角度越小，这说明________与________有关．

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    科目：初中物理 来源：2010-2011学年江苏省徐州市铜山县八年级（下）期中物理试卷（解析版） 题型：填空题

    小明参观科技馆时，静电实验给他留下了深刻的印象，回来后他把实验情境绘成一幅平面示意图如图所示．图中A为放在绝缘支架上带正电的球体，B为用绝缘丝线悬吊的带正电的小球，先后将小球B悬吊在距A球远近不同的位置P1、P2和P3处．
    （1）图中小球B偏离竖直位置是因为    ；
    （2）小明发现带电小球B距A球越远，偏离竖直方向的角度越小，这说明    与    有关．

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