如图，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状为一凹面．它可以用来做“探究液体压强是否跟深度、液体密度有关”的实验．
（1）若要探究“液体压强跟深度的关系”，应该进行的操作是：

在容器两侧倒入深度不同的同种液体，观察橡皮膜产生的现象

（2）若要探究“液体压强跟液体密度的关系”，应该进行的操作是：

在容器两侧倒入深度相同的不同液体，观察橡皮膜产生的现象

．

分析：（1）要探究“液体压强跟深度的关系”，则应使液体密度相同，液体深度不同；
（2）要探究“液体压强跟液体密度的关系”，则应使液体深度相同，液体密度不同．

解答：解：（1）若要探究“液体压强跟深度的关系”，要控制液体密度相同，深度不同，则应在容器两侧倒入深度不同的同种液体，观察橡皮膜产生的现象；
（2）若要探究“液体压强跟液体密度的关系”，要控制液体深度相同，密度不同，则应在容器两侧倒入深度相同的不同液体，观察橡皮膜产生的现象．
故答案为：（1）在容器两侧倒入深度不同的同种液体，观察橡皮膜产生的现象；（2）在容器两侧倒入深度相同的不同液体，观察橡皮膜产生的现象．

点评：此题是探究液体压强与深度和密度的关系，考查了对控制变量法的应用，在实验中注意怎样控制变量和改变变量．

练习册系列答案

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（2013?永州）如图1所示，容器中间用隔板分成大小相同且互不相通的A，B两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭．橡皮膜两侧压强不相等时，会向压强小的一侧凸起．小芸同学用该装置做“探究液体压强是否跟液体密度、液体深度有关”的实验．
（1）探究“液体压强与液体密度的关系”时，应保持容器中A，B两侧液体的

深度

相同．
（2）探究“液体压强与液体深度的关系”时，小芸同学在A，B两侧倒入深度不同的水后，实验现象如图2所示．由该实验现象得出结论：在液体密度相同时，液体深度

越大

，液体压强越大．
（3）请从实验设计的合理性、实验过程的可操作性、实验结果的可靠性等方面写出一条评估意见：

对不透明液体，不便观察（或由于容器壁、隔板既不透明又无刻度，不易测准A、B两侧液体的深度或橡皮膜的弹性好坏，影响实验效果等）

．

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