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11.学校有前门和后门,在前门和后门各有一个开关,在学校保卫科有红、绿两盏灯和电源.要求:前门来人红灯亮,后门来人绿灯亮.
(1)请设计这个电路,在方框内画出电路图,并连接图中的实物电路.
(2)请指出此电路中需改进的地方.

分析 (1)绿灯亮,表示送货人在后门按开关,红灯亮表示前门取货人在前门按开关;说明两灯互不影响,即为并联关系,且后门进货的控制开关与绿灯在同一支路,前门取货的控制开关与红灯在同一支路,均为串联关系;
(2)无论前门还是后门来人,都需要人观察灯泡的发光情况,所以最好利用响铃引起人的注意,则将铃串联在干路中;然后根据这一思路来进行作图.

解答 解:(1)由题意知,两个灯泡并联,且各有一个开关控制,前门开关控制红灯,后门开关控制绿灯,如图所示:

实物图如下所示:

(2)由于需要人来观察灯泡的发光情况,这不方便,所以最好利用响铃引起人的注意,所以应将电铃串联在干路中;如图:

点评 根据题意得出两灯泡的连接方式和开关的位置是解决本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.如图1所示,是小明设计的测量一个小灯泡额定功率的电路图.已知定值电阻R0=15Ω,滑动变阻器R(“20Ω   1A”),电源电压恒为18V,小灯泡L的额定电压为6V,小灯泡L的电阻约为12Ω.

(1)连接电路时,开关S应当断开(选填“断开”或“闭合”),滑片P应移到滑动变阻器的最右端.(选填“左端”或“右端”)
(2)请用笔画线代替导线,将图2的实物图补充完整.
(3)小明合理的连接好电路,并按正确的顺序操作,但闭合开关后灯不亮,电压表有示数,电流表的示数为0,你认为出现的故障是A
A.可能是灯丝断了             B.可能是滑动变阻器开路
C.可能是小灯泡短路          D.可能是电流表开路
(4)小明正确连接电路后,进行实验.当电压表的示数为5V时,小灯泡的实际功率小于小灯泡的额定功率(选填“等于”、“小于”或“大于”),为了使小灯泡正常发光,此时应该向左(选填“左”或“右”)边移动滑片.小灯泡正常发光时,电流表的指针如图3所示,通过小灯泡的电流为0.48A,其额定功率为2.88W,此时灯泡的电阻为12.5Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.为了测量一个标有“2.5V  0.625W”小灯泡的电阻,小雄连接的实验电路如图所示. 
(1)图中电压表还没有连入电路,请你用笔画线作为导线,将电压表正确地连入电路中.
(2)实验前,他发现电路中还有一处连接不恰当,请你指出电流表量程选择错误.
(3)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应处在A端.(选填“A”或“B”)
(4)正确连接电路后,无论小雄怎么调节滑动变阻器,发现电流表均无示数,电压表显示电源电压,原因可能是小灯泡断路.
(5)排除故障后,小雄分别测出了小灯泡两端的电压为1.5V、2V、2.5V时的电流并计算出对应的电阻R1、R2、R3.然后用R1、R2、R3的平均值作为小灯泡两端电压为1.2V时的电阻.他的做法不正确.(选填“正确”或“不正确”)
(6)这个小灯泡在正常工作时的电阻为10Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

19.在一节体育课上,王宇、张铭和李胜同学比赛跑步.在他们三人中,张铭的体重最小,李胜的体重最大.当他们同时开跑后,到达终点的顺序依次是王宇、张铭、李胜,假设在赛跑过程中,他们在水平方向上的平均动力大小相同,则下列相关说法正确的是(  )
A.李胜做的功最多B.王宇做的功和张铭做的功一样多
C.张铭在此次比赛中的功率最小D.王宇在此次比赛中的功率最大

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6.如图甲所示,是我们实验室常用的托盘天平.

(1)它的工作原理是利用杠杆的平衡条件,实质是一个等臂杠杆.
(2)天平使用前要调节平衡,如果指针偏向分度标尺左侧,则应该向右 (“左”或“右”)调节平衡螺母.
(3)小明的妈妈在某金店购买了一款心仪已久的黄金手链,小明妈妈担心产品质量,请小明鉴别.小明借助实验室的器材采取了下面的步骤:
①用天平测量手链的质量m,所用砝码和游码位置如图乙所示,则手链质量m=37g;
②用量筒测手链的体积V,放入项链前、后水面位置如图丙所示,手链体积V=2cm3
③查阅教材得到黄金密度为ρ=19.3×103kg/m3
④通过计算,可以判定这款手链产品不是 (“是”或“不是”)纯金的.

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A.一定也沸腾B.一定不沸腾
C.底部沸腾,上部不沸腾D.可能沸腾,也可能不沸腾

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