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    8．学习了力的相关知识后，小芳同学作出了下列判断，其中错误的是（　　）
    A．没有物体就一定没有力
    B．有受力物体时，一定有施力物体
    C．有施力物体时，不一定有受力物体
    D．只有一个物体时，是不可能产生力的

    分析 力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的，一个物体是施力物体的同时，也是受力物体．

    解答 解：
    A、力的产生离不开物体，没有物体是不可能产生力的，故A说法正确；
    BC、当两个物体之间发生力的作用时，一个物体是施力物体，另一个物体就是受力物体，故B说法正确，C说法错误；
    D、一个力的产生至少要两个物体，一个物体不可能产生力，故D说法正确．
    故选C．

    点评 该题考查了力的概念，要明确力是物体对物体的作用．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    18．某运动员做蹦极运动，如图甲所示，从高处O点开始下落，A点是具有弹性的绳子的自由长度，在B点运动员所受弹力恰好等于重力，C点是第一次下落到达的最低点，运动员所受具有弹性的绳子的弹力F的大小随时间t变化的情况如图乙所示（蹦极过程视为在竖直方向的运动），对于运动员离开跳台至最低点的过程中，下列判断正确的是（　　）
    A．运动员的动能一直在增加
    B．运动员减少的重力势能全部转化为动能
    C．运动员通过A点后，绳子具有弹势能
    D．运动员到C点时，他的动能最小

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    19．如图所示，AOB为一杠杆，O为支点，杠杆重不计，在杠杆右端A处用细绳悬挂重为G的物体，当AO段处于水平位置时，为保持杠杆平衡，需在B端施加最小的力为F1，请画出F1的示意图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    16．如图甲所示，一邻居大叔正吃力地把一重物搬上高台，放学回家的小勇看见急忙前去帮忙．他找来一块木板，搭成图乙所示的斜面，结果非常轻松地把该重物推到了高台上．关于这两种将重物搬上高台的方法，下列说法正确的是（　　）
    A．甲的方法更省力B．乙的方法机械效率低
    C．两种方法做同样多的有用功D．乙的方法做功的功率要大些

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．汽油机一个工作循环的四个冲程按顺序依次是：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程，汽油机是汽车的“心脏”，气缸外面有“水套”，汽车行驶时水的温度会升高，水的内能会增大，这是通过热传递方式改变水的内能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    13．请你用笔画线代替细线，按图中要求将两个滑轮连接成滑轮组．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．对下列体育运动中的现象分析正确的是（　　）
    A．乒乓球被扣杀飞向对方，是因为受到了惯性的作用
    B．篮球从空中落下，此过程中它的动能转化为重力势能
    C．射箭运动员拉弓，拉力改变了弓的形状
    D．排球竖直向上抛出，到最高点时速度为零，此时排球处于平衡状态

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．关于粒子和宇宙，下列认识中正确的是（　　）
    A．闻到花香是因为分子间有相互作用力
    B．两个物体只有物态相同才可能发生扩散现象
    C．物理学家汤姆生发现了电子从而揭示了原子是有结构的
    D．将两块表面平滑的铅块压紧后，它们会粘在一起是因为分子在运动

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材做“探究压力的作用效果与什么因素有关”的实验，如图所示

    （1）实验中小明是通过观察泡沫的形变程度来比较压力的作用效果的．
    （2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是在受力面积不变时，压力越大，压力的作用效果越明显．
    （3）小明同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示，他发现它们对泡沫的压力作用效果不变（选填“变大”、“不变”或“变小”），由此他得出结论是：压力的作用效果和受力面积无关．你认为他在探究过程中存在问题是没有控制压力大小不变．

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