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    如图6所示，滑轮A相当于一个　 　杠杆；若两物体所受重力均为20牛且匀速上升1米，不计摩擦和滑轮重力，力的大小是　 　牛，在此过程中，所做的功是　 　焦．


    (13) 等臂；                         (14)10；                     (15)20。


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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：


    某同学做探究杠杆平衡条件的实验．

    （1）实验时，为了方便对力臂的测量，该同学先调节平衡螺母，使杠杆在  ▲  位置平衡；并通过多次实验才能总结出杠杆的平衡条件，多次试验的目的是为了排除实验的   ▲   ，寻找普遍规律．

    （2）实验中，在杠杆上的A点挂四个重均为0.5N的钩码，用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆上的B点，使杠杆水平平衡，如图所示，测力计的示数是  ▲  N；如果将测力

    计沿图中虚线方向拉，仍使杠杆在水平位置平衡，则测力计的示数将  ▲  （变大／不变／变小）

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    篮球表面的凹凸花纹是通过改变接触面的粗糙程度来增大    的；如图所示，小朋友击篮球时手感到疼痛，是因为物体间  ▲  的；向上抛出的篮球离开手后能继续向上运动是因为  ▲   ；而原本向上运动的篮球在重力作用下最终落回地面，重力的作用效果是  ▲   。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    我们的家园——地球，是属于

           A．恒星                      B．行星                       C．卫星                      D．彗星

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，均匀圆柱体甲和盛有液体的圆柱形容器乙放置在水平地面上，甲物体高度与乙中液体深度相同，此时甲对地面的压强大于液体对乙容器底部的压强．现以相同长度沿水平方向切去部分甲并从乙容器中抽取部分液体，则甲上切去部分的质量与乙中抽取部分的液体质量的关系是

    A．可能等于 B．一定小于

    C．可能大于 D．一定大于

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在图中添加一根导线，使电键闭合后，滑动变阻器的滑片向右移动时，电压表的读数变小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在探究“影响液体内部压强大小的因素”实验中：

    （1）如图14图中的甲用手按压强计的橡皮膜，U型管内水面出现高度差；将橡皮膜放人酒精中，如图14图中的乙所示，U型管内水面也出现高度差，这说明　 　；这种研究问题的方法叫做是　 　法；如果酒精中同一位置，改变压强计金属盒上橡皮膜的方向，U型管内水面高度差不变，这说明　 　．


    （2）若在使用压强计前发现U型管中有高度差，通过　 　（选填“a. 从U型管内向外倒出适量水”或“b. 拆除软管重新安装”或“c. 向U型管内加适量水”）方法可以进行调节．（用字母表示即可）

    （3）比较乙、丙实验可知，液体内部压强与液体的　 　有关；比较丙、丁实验可知，液体内部压强与液体的　 　有关．


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    用如题图所示的实验装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”。

    (1)实验中通过观察________________________来比较电流产生的热量的多少。

    (2)为了便于比较两种电阻丝通过电流后产生热量的多少，甲、乙两瓶中要装入_________、_________的同种液体。

    (3)为达到实验目的，选用的两电阻丝的阻值要________。

    (4)实验结论是_________________________________________________。

    (5)该实验装置还可以研究通电时间一定时导体产生的热量与________的关系。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    教室内有10盏40W的日光灯和4台80W的电风扇，日光灯与电风扇之间连接方式是        的， 它们正常工作的电压为       伏，若同时正常工作1小时 消耗          度电能。

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