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13.如图所示的电路中,当开关 S、S1都闭合时,则(  )
A.灯L1不亮,灯L2B.灯L1亮,灯L2不亮C.灯L1和L2都亮D.灯L1和L2都不亮

分析 电路有三种状态:处处连通的电路叫做通路;某处断开的电路叫做开路,也叫断路;短路分电源短路和用电器短路两种形式:电源短路是将导线直接接在电源正负两极上的电路,会烧坏电源;用电器短路是将导线直接接在了用电器的两端,用电器没有电流通过,不会工作,但也不会烧坏.

解答 解:由图可知,开关S、S1都闭合后,电灯L1被短路,没有电流通过,不会发光;电灯L2通路,有电流通过,发光.
故选A.

点评 此类问题是结合电路图考查电路的三种状态,解决此题的关键是能够根据开关的闭合情况判断电路的状态,只有通路状态下的灯泡才会发光.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.小王利用如图甲所示的电路做“探究通过导体的电流与导体两端的电压、导体电阻的关系”的实验.
(1)图乙是未连接好的电路,请在图上用笔画线代替导线连接好电路.
(2)正确连接好电路后,闭合开关,发现电流表无示数,但电压表有示数,原因可能是C
A.电流表断路  B.电压表断路  C.R断路  D.滑动变阻器断路
(3)探究电流与电压的关系,应控制不变的量是电阻R,开关S闭合后,将滑动变阻器的滑片P从b端移到a端,电流表和电压表示数变化关系如图丙所示,实验时,电源电压保持3V不变,当滑片P位于a端时,电流表的示数为0.6A.
(4)探究电流与电阻的关系实验过程中,当A,B两点间的电阻R由5Ω更换为10Ω后,为了探究上述问题,他应该采取的正确操作是C
A.保持滑动变阻器的滑片不动  B.将滑动变阻器的滑片适当向左移动  
C.将滑动变阻器的滑片适当向右移动   D.适当增加电池的节数.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.下列是对我们生活中常见的一些热现象的解释,其中正确的是(  )
A.用久了的白炽灯灯丝变细了是升华现象
B.衣柜里的樟脑丸变小是因为樟脑丸蒸发了
C.清晨花草上的小露珠是汽化而形成的
D.发烧时在身体上擦些酒精降温是因为酒精的温度低

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.小英乘坐在行驶的“和谐号”动车上,以动车为参照物,小英是静止的(选填“运动”或“静止”),她看到路旁的树向后运动,是以动车为参照物.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.一组同学在探究平面镜成像的特点时,将点燃的蜡烛A放在玻璃板的一侧,看到玻璃板后有蜡烛的像,如图甲所示.
(1)此时用另一支完全相同的蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动.无论如何都不能让它与蜡烛A的像完全重合(见图甲),出现这种情况的原因可能是玻璃板没有竖直放置.
(2)解决上面的问题后,该小组每次实验都能使蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合,由此可以得出的结论是像与物体的大小相等.
(3)图乙是该小组经过三次实验后,在白纸上分别标记了每一次蜡烛的像与蜡烛对应的位置,则该小组接下来应该怎样处理这张白纸上的信息?请写出具体的处理方法.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.小华同学每天步行上学,他很想知道从自家到学校的距离,于是进行了如下探究.首先,小华在学校跑道上以上学步行速度步行100m,测得用时80s,则他步行速度为1.25m/s.为了保证测量结果比较准确,除计时准确外,还必须控制步行速度不变.最后小华测出他步行上学需20min,则他家到学校的距离是1500m.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.如表所示,现在市场上制成自行车赛车的车架有各种不同的材料,这些材料的部分技术指标如表:
        材料
技术指标
锰钢铝合金钛合金碳纤维
性能(强度)较弱较强
密度(kg/m37.9×1033.0×1034.5×1031.6×103
(1)若车架的体积约为2.5×10-3m3,则最轻的车架质量是多大?
(2)运动员骑着一辆赛车在平直公路上以10m/s的速度匀速行驶了1min,假设自行车在行驶过程中受到的阻力是120N,则在这段过程中该运动员所做的功是多少?
(3)若运动员和赛车的总质量是60kg,车胎与地面总的接触面积是4.0×10-3m2,该运动员骑车比赛时,赛车对地面的压强是多少?(取g=10N/kg)
(4)根据生活经验我们知道:在炎热的夏天,不能给自行车轮胎充太足的气.请用物理知识简要说明原因.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.洪湖美食给洪湖人生活带来了变化,夏天人们一边品尝“油焖大虾”,一边喝着免费啤酒,十分惬意.当一锅色香味俱佳的“油焖大虾”端到餐桌时,香飘四溢,这是因为分子是运动的(选填“分子是运动的”或“分子之间有作用力”);一个热气腾腾的“油焖大虾”放入口中,舌尖上除了感觉到美味外,舌尖的温度也升高了,舌尖的内能增大,这是通过热传递改变了舌尖的内能.当打开易拉罐拉环时,会听到“嘭”的一声,这一过程是内能转化为机械能.

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3.如图所示,物体在水平传送带上,随传送带一起向右作匀速运动时,作出此时木块的受力.

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