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    【题目】如图器材的设计中，主要是利用增大压力来达到增大摩擦的是（ ）

    A. 鞋底凸凹不平的花纹

    B. 自行车刹车装置

    C. 行李箱可以滚动的轮子

    D. 矿泉水瓶盖上的条纹

    【答案】B

    【解析】

    试题增大摩擦力的方法：在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．在接触面粗糙程度一定时，增大压力来增大摩擦力．

    减小摩擦力的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动．

    A、鞋底凸凹不平的花纹，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，防止打滑，不符合题意；

    B、自行车刹车装置，是通过压力来增大摩擦，符合题意；

    C、行李箱可以滚动的轮子，用滚动代替滑动减小摩擦，不符合题意；

    D、矿泉水瓶盖上的条纹，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，不符合题意．

    练习册系列答案
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    【题目】电能表是测量用电器消耗电能的仪表，某表4月份抄表数为，5月份抄表数为，那么这个月该电路消耗的电能为_______kWh．某水电壶工作2min，使图示电能表的转盘转过150r，则电水壶消耗的电能为_______J，电功率为_______W，热水壶消耗的这些电能可供一只“220V 10W”的节能灯正常工作_______h。

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    【题目】如下图所示是某凸透镜成实像时，像距v和物距u的关系图像。分析图像中有关数据可知（　　）

    A.该凸透镜的焦距为20cmB.当物距u=30cm时，像距v=30cm

    C.物距增大时，像距也增大D.当物距u=15cm时，成的是放大的像

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图 是教材中的几幅图，对图中所示的情景，下列说法正确的是：（　　）

    A.踢出去的足球在继续“飞行”时受到重力、脚的踢力及空气的阻力

    B.跳远运动员通过助跑可以提高成绩，是因为身体受到惯性的作用

    C.男孩水平用力推车但没推动，是因为他的推力等于车所受的摩擦力

    D.两手指挤压铅笔时，右指受到的压力大于左指受到的压力

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】有关下列图片，说法正确的是

    A. 使用三孔插座是为了节能

    B. 三角插头内一根导线与用电器的金属外壳相连

    C. 熔丝（俗称保险丝）烧断一定是发生了短路

    D. 高压警示牌提醒我们的安全电压为220V

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“影响液体内部压强大小的因素”的实验中：

    (1)实验中液体压强的大小变化是通过比较U形管两侧液面______的变化来反映的，将探头放进盛水的容器中，探头的橡皮膜受到水的压强会______（填“内凹”或“外凸”）；

    (2)通过比较C、D两个图，可得到结论：同一液体的压强随______的增加而增大；

    (3)通过比较D、E两个图，可得到结论：在深度相同时，液体的______越大，压强越大；

    (4)通过比较A、B、C三个图，可得到结论：______。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明同学利用如图所示装置研究电磁铁磁场的强弱与哪些因素有关．

    （1）当指针指示的数值增大时，表示电磁铁的磁性增强，则电磁铁的A端为_________极（填“S”或“N”）．E为电源的________极（填“正”或“负”）．

    （2）小明将开关S打到a点，并向下调节变阻器的滑片，他发现指针指示的数值越来越大．由此可以得出结论：电磁铁___________一定时，电流越大，电磁铁的磁性越强．

    （3）小明为了验证电磁铁的磁性强弱与线圈匝数有关时，将开关S从a点换到b点，同时观察并比较两次指针指示的数值，他发现两次指针指示的数值几乎相同．你认为导致出现这种错误情况的主要原因是__________________________________（各实验器材均完好）．

    （4）电磁铁的原理主要应用到了电流的磁效应，电磁的磁效应最先是由科学家________（填人名）发现的，请你再举出一个生活或生产应用到电磁铁的设备__________________________．

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    【题目】如图所示，是一科技创新小组同学们设计的水位计工作原理图，绝缘浮子随水位的升降带动滑动变阻器R的金属滑杆P升降，通过电压表显示的数据来反应水位升降情况，水位最低时，滑杆P位于R的a端处，L是一个指示灯，电路各部分接触良好，不计导线电阻，下列判断正确的是

    A. 当水位不变时，则电压表示数不变，指示灯不亮

    B. 当水位下降时，则电压表示数变大，指示灯变亮

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