【题目】如图甲为常用的电热饮水机,其电路原理如图乙所示,该饮水机的额定电压为220V,加热电功率为1100W,保温电功率为44W,R1、R2均为电热丝 (R1、R2的电阻不随温度变化).请问:
(1)当S闭合时,饮水机处于 (选填“加热”或“保温”)状态,此时电路中的电流是多大?
(2)电热丝R1的电阻是多大?
(3)饮水机加热工作时,将0.5千克初温为20℃的水加热到97℃,需要多长时间?(假设电能全部转化为水的内能)
【答案】(1)5A;(2)1056Ω;(3)147s
【解析】试题分析:(1)根据P=U2/R可知当U一定时,R最小,P最大,因此当S闭合时,R1短路,电路中电阻最小,此时功率最大,饮水机处于加热状态;由P=UI可得:I热=P热/U=1100W/220V=5A;
(2)因为当加热时只有R2工作,故R2=U/I热=220V/5A=44Ω;由P=U2/R可得,当饮水机处于保温状态时,R总=U2/P保温=220V2/4W=1100Ω因为串联,故R1=R总﹣R2=1100Ω﹣44Ω=1056Ω;
(3)水吸收的热量为:Q=cm△t=4.2×103J/(kg℃)×0.5kg×(97℃﹣20℃)=1.617×105J;因为电能全部转化为水的内能,故W=Q=1.617×105J,由P=W/t可得:t=W/P热=1.617×105J/1100W=147s
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在探究“冰的熔化”和“水的沸腾”实验中,小明用了下面两组实验装置(如图甲、乙所示),根据实验数据绘出了水沸腾时的温度﹣时间关系图像(如图丙所示).
(1)为探究“水的沸腾”实验,他应选择的装置是______.安装实验器材时应按照_______(填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行,若温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部,则 测出的水温将偏________(选填“高”或“低”).
(2)请你找出丙图中________段图像是错误的,水沸腾时的温度如乙图所示,则水的沸点为________℃,水沸腾时的特点是___________________.在图丁中大致画出沸腾过程中,某一气泡经过 A、 B 处时的大小.
(3)为了说明水沸腾过程中是否需要吸热,应__________,观察水是否继续沸腾.
(4)另一组同学选用的实验装置完全相同,但加热至沸腾所用时间较长,其原因可能是____.
(5)实验收集多组数据是 为了______(填序号).
①得到普遍规律 ②减小实验误差
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】测量液体密度的仪器叫密度计.将其插入被测液体中,待静止后直接读取液面处的刻度值,即可测出该液体的密度值(图甲).自制的简易密度计是在木棒的一端缠绕一些铜丝做成的.水平桌面放置两个完全相同的烧杯,烧杯内装有密度不同的液体,将两只完全相同的自制密度计分别放入乙、丙烧杯中,待密度计静止后,两烧杯液面相平(如图所示).以下说法正确的是( )
A.乙杯中液体的密度小于丙杯中液体的密度
B.密度计在乙杯中受到的浮力等于在丙杯中受到的浮力
C.乙烧杯对桌面的压力大于丙烧杯对桌面的压力
D.密度计在乙烧杯排开液体的质量等于密度计在丙烧杯排开液体的质量
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【题目】人沿水平方向推装满沙子的车,如图所示,但没有推动,下列说法正确的是( )
A. 人对车的作用力小于车对人的作用力
B. 人对车的推力小于地面对车的摩擦力
C. 人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力
D. 沙子受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】我市在科学规划和建设城市时,大量增加水面面积,是利用水的________ 大的特性,且水在蒸发时__________ (选填“吸热”或“放热”),可以调节气温,营造“宜居聊城”的舒适环境。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】LED灯具有节能、环保等特点,如图是额定电压为220V、额定功率为4.4W的LED灯泡,该灯泡的额定电流是 A,若它每天正常发光5h,一个月(30天)消耗的电能是 kWh,与普通白炽灯相比,在达到相同亮度的条件下,假设LED灯可以节约90%的电能,则这个LED灯与功率为 W的白炽灯亮度相当。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】长期以来,呼风唤雨一直是神话中“龙王爷’的权力,随着科学技术的发展,人类已经开始成功的干预天气,如图所示.在利用飞机播撒“干冰”(固态的CO2)人工增雨的过程中,说法正确的是( )
A. 飞机在播撒“干冰”过程中相对地面是静止的
B. “干冰”播撒到空气中后会熔化吸收大量热量
C. 云层中的水蒸气遇冷后会液化成小水滴或凝华为小冰晶
D. 飞机机翼上方空气流速小于下方.所以机翼上方的压强大于机翼下方的压强
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