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    16．如图所示，画出物体AB经凸透镜折射以后所成像的大概位置及像的性质．

    分析 当物体处于凸透镜的一倍和二倍焦距之间时，成倒立放大的实像．同时要掌握三条特殊的光线：①平行于主光轴的光线，通过凸透镜后会聚于焦点；②过光心的光线传播方向不变；③从焦点发出的光线，过凸透镜后平行于主光轴．

    解答 解：连接AO并延长，过A点作主光轴的平行线交凸透镜一点，连接该点和凸透镜的焦点F并延长，与AO的延长线交于一点A′，该点是物体AB的A点像的位置；同理，做出物体AB的B点像的位置，连接A′B′即为AB在光屏上所成的像的大致位置，如下图所示，所成像是倒立、放大的实像．

    点评 此题主要考查了凸透镜成像规律中的成放大、倒立实像的情况，同时考查了三条特殊光线的画法，是中考考查的热点问题，应当注意掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．（1）参考表格后再填空．我国黑龙江省的漠河地区冬季最低气温可达-52℃，在这里测量气体应该用酒精温度计．
    物质沸点凝固点
    酒精78℃-114℃
    水银357℃-39℃
    亚麻仁油287℃-27℃
    （2）如图1是两个声音在同一个示波器上显示出来的波形．我们从图形可知甲图响度大．

    （3）如图2是常用的一种体温计，它是根据液体的热胀冷缩规律制成的，此时它指示的温度是36.9℃．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．卫星温度控制系统采用热管温控技术，利用液体在高温端汽化，在低温端液化，这样反复工作，使卫星两端温度趋于平衡．液体汽化需要吸收（选填“吸收”或“放出”）热量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．小明同学做“用天平测质量”实验：在调节天平横梁平衡时，应先将游码移至左端零刻度处．若出现如图所示情况，他应向左（选填“左”或“右”）调节平衡螺母使横梁水平平衡；在称量过程中，出现如图所示情况，他不能（选填“能”或“不能”）调节平衡螺母．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．国际单位制中，长度的主单位是m．测量长度的基本工具是刻度尺，如图所示，物体的长度是26.0mm．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    1．在“研究平面镜成像实验”中，为了能准确地确定平面镜所成像的位置，如图所示在桌上竖立一块玻璃板当作平面镜，在它的前面放一支点燃的蜡烛，在它的后面放一支未点燃的蜡烛，直到从前面看上去像点燃的一样，这就是烛焰的像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．如图所示，小明同学提着溜溜球静止不动，下列属于平衡力的一对是（　　）
    A．绳子对溜溜球的拉力与溜溜球所受的重力
    B．手对绳子的拉力与溜溜球所受的重力
    C．绳子对溜溜球的拉力与溜溜球对绳子的拉力
    D．溜溜球对绳子的拉力与溜溜球所受的重力

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．某同学研究物体在地球上受到的重力与质量的关系，实验器材有：托盘天平，弹簧测力计，三个相同的钩码和三个相同的沙袋．他得到如表一和表二所示的数据：
    表一  钩 码
    实验
    序号    		质量
    （千克）    		重力
    （牛）
        10.22.0
    20.33.0
    30.44.0
    表二  沙 袋
    实验
    序号    		质量
    （千克）    		重力
    （牛）
    40.22.0
    50.33.0
    60.44.0
    （1）分析比较实验序号1、2、3（或4、5、6）中重力与质量的倍数关系，可以归纳出的初步结论是：相同材料的物体，（在地球上）物体所受重力与质量成正比．
    （2）分析比较实验序号1、4（或2、5或3、6）的数据，可以归纳出的初步结论是：相同质量的物体，（在地球上）质量相同的物体所受重力相同，与物体材料无关．
    进一步分析比较表一和表二中重力和质量的关系，可归纳出的结论是：（在地球上）物体所受的重力与质量的比值是个定值．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    6．用大小不同的力分别敲击同一个音叉，若图（a）为用较大的力敲击音叉时音叉振动的波形图，请在图（b）中画出用较小的力敲击时音叉振动的大致波形图．

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