分析 (1)利用二力平衡的条件可知,测力计不是匀速地移动会影响测力计读数的准确,读数时要看清分度值;
(2)读取弹簧测力计的示数时,要注意分度值的大小;由图甲可知,绳子的有效股数为3,根据W有用=Gh求出有用功;根据s=3h求出拉力移动距离,根据W总=Fs求出总功;再根据η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$×100%求出滑轮组的机械效率;不计绳重、摩擦和弹簧测力计自重,根据F=$\frac{1}{3}$(G物+G动)计算出动滑轮的重力大小;
(3)使用滑轮组时,做的额外功不变,减少钩码的个数可使有用功变小,在额外功不变的情况下,机械效率将变小.
解答 解:(1)实验中测拉力时,应在动滑轮下挂上钩码,线绳的自由端挂在弹簧测力计的挂钩上,使弹簧测力计竖直向上匀速上升,读出测力计在移动时的示数;
(2)图中弹簧测力计的分度值为0.2N,其示数为2.4N,即拉力的大小为F=2.4N;
有用功:W有用=Gh=3×2N×0.1m=0.6J;
由图可知,绳子的有效股数为3,绳端移动的距离:s=nh=3×0.1m=0.3m,
拉力做的总功:W总=Fs=2.4N×0.3m=0.72J;
滑轮组的机械效率:η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{0.6J}{0.72J}$×100%≈83.3%.
不计绳重、摩擦和弹簧测力计自重时:
F=$\frac{1}{3}$(G物+G动),
即2.4N=$\frac{1}{3}$(6N+G动),
解得:G动=1.2N;
(3)在它条件不变的情况下,做的额外功不变,减少钩码的个数,减小了有用功,相当于减小了有用功的比例,因此,其机械效率会变小.
故答案为:(1)匀速;(2)2.4;0.6;0.72;83.3%;1.2N;(3)变小.
点评 本题考查弹簧测力计的使用和读数、有用功、总功、机械效率的计算以及影响滑轮组机械效率的因素;滑轮组的机械效率与提升物体的物重有关,同一滑轮组,提升物体重力越大,机械效率越大;还要明确额外功的产生原因.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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马铃薯的密度(g/cm3) | 1.08 | 1.10 | 1.12 | 1.14 | 1.17 |
马铃薯所含淀粉百分比(%) | 14 | 18 | 22.5 | 26.5 | 30 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 跟速度和时间有关 | B. | 跟速度和路程有关 | ||
C. | 跟速度和质量有关 | D. | 跟质量和时间有关 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 静止的物体一定不受摩擦力 | B. | 摩擦力一定是阻碍物体运动的 | ||
C. | 用滚动代替滑动可以减小摩擦 | D. | 摩擦对生产、生活总是不利的 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 不变 | B. | 逐渐减少 | C. | 先减少再增大 | D. | 先增大再减少 |
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