Question

15．回顾探究与实验
（1）探究光的反射定律

器材	平面镜、可以对折的白纸板、激光笔、量角器
步骤	1．把一个平面镜放在水平桌面上，再把可对折的白纸板ENF竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面 2．一束光贴着纸板沿某角度射到O点，在纸板上描出入射光EO和反射光OF的径迹； 3．改变光束的入射角度，重复步骤2的实验并用量角器测出入射角和反射角；将NOF向前或后折，发现在纸板上不能（填“能”或“不能”）观察到反射光线． 4．分析归纳，得出结论．
表格	实验次数 入射角/° 反射角/° 1 30° 30° 2 40° 3 60° 60° 能反映反射角和入射角关系的是图线b
结论方法	（1）由实验表格中记录的数据，可以得到的结论是，在光的反射中，反射角等于入射角； （2）由步骤3观察到的现象得到的结论是，反射光线、入射光线、和法线在内，这里运用的物理研究方法是反证法

（2）探究水的沸腾

器材	铁架台、石棉网、水、烧杯、酒精灯、温度计、秒表
数据表格	t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 t/℃ 92 95 98 99 99 99 99	图象
结论	（1）实验中，水的沸点是99℃，说明当时的气压 低于标准大气压； （2）水沸腾时继续吸热，温度不变（画出水沸腾图象）
方法	实验中通过加热时间 来反映水吸热的多少，这里运用的科学方法是转换法

Answer 1

分析 （1）光的反射规律：三线共面（入射光线、反射光线、法线在同一平面上），两线分居（入射光线、反射光线分居法线两侧），两角相等（入射角、反射角）；多次实验可以多测量几组数据，得到的规律更具有说服力．
（2）沸腾是剧烈的汽化现象，液体在沸腾过程中不断吸热，但温度保持沸点不变；气压增大，液体的沸点增大；在科学探究中，常把直接测量有困难的量转换成便于测量的量来研究，这是转换法．

解答 解：（1）探究光的反射定律
器材：因为实验时需要测出入射角和反射角的大小，故还需要量角器；
步骤：1．要使入射光线和其反射光线的径迹同时在纸板上出现，则法线必须与平面镜垂直，并且反射光线、入射光线和法线必须在同一平面内，因此纸板与平面镜的位置关系必垂直，故把可对折的白纸板ENF竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面；
3．为使实验结论更具普遍性，应多次改变光束的入射角度，重复步骤2的实验并用量角器测出入射角和反射角；将NOF向前或后折，发现在纸板上不能观察到反射光线；
表格：

实验次数	入射角/°	反射角/°
1	30°	30°
2	40°	40°
3	60°	60°

由表可知，入射角增大，反射角增大，故能反映反射角和入射角关系的是图线b；
结论方法：（1）由实验表格中记录的数据可知，反射角等于入射角，可以得到的结论是，在光的反射中，反射角等于入射角；（2）由步骤3观察到的现象得到的结论是，反射光线、入射光线、和法线在内，这里运用的物理研究方法是反证法；
（2）探究水的沸腾
器材：实验中测温度需要温度计，测时间需要秒表；
数据表格：

t/min	0	1	2	3	4	5	6	7
t/℃	92	95	98	99	99	99	99	99

结论：（1）根据表格信息可知，此时水的沸点是99℃；由于99℃＜100℃，故说明当时的气压低于标准大气压；
（2）水沸腾过程中，吸收热量但温度保持不变，根据表格中数据描点连线即可作出水沸腾的图象：

方法：实验中通过加热时间来反映水吸热的多少，这里运用的科学方法是转换法；
故答案为：（1）器材：量角器；步骤：1．竖直；垂直；3．入射角度；量角器；不能；表格：40°；b；结论方法：（1）反射角等于入射角；（2）反证法；
（2）器材：温度计；秒表；数据表格：99；结论：（1）99℃；低于标准大气压；（2）吸；不变；如图；方法：加热时间；转换法．

点评 本题是一道实验探究题，要注意观察实验现象，然后分析现象出现的原因，最后得出结论，同时注意不同实验应用的探究方法；这道题对能力要求比较强，有一定的难度，是一道中档题．