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    18．下面事例中最能说明“力能改变物体的运动状态”的是（　　）
    A．
    把弓拉弯    		B．
    将竿压弯    		C．
    将木柴劈开    		D．
    自由下落的小球

    分析 力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变．②力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化．

    解答 解：A、射箭运动员把弓拉弯是说明力改变物体的形状，故A错误；
    B、撑杆跳运动员将竿压弯说明力改变物体的形状，故B错误
    C、斧头把木柴劈开说明力改变物体的形状，故C错误；
    D、自由下落的小球在重力的作用下改变了小球的运动状态，故D正确．
    故选：D．

    点评 解决本题的关键是掌握力的作用效果：力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    8．如图所示，是一种电热水龙头及其电路简图．旋转手柄可使扇形开关S同时接触两个相邻触点，从而控制流出的水为冷水、温水或热水．R1、R2是电热丝，R2=55Ω，温水挡的电功率是2.2kW．

    （1）电热丝R1的阻值是多大？
    （2）S旋到热水挡时，电路中的总电流是多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．2015年的全国两会期间，一阵大风吹得北京阳光明媚宜人、碧空万里如洗，“两会蓝”一词应运而生，民众津津乐道．2016年全国各地多次发生雾霾天气，再次引发了大众对PM2.5的关注．下列对于PM2.5的认识合理的是（　　）
    A．PM2.5的运动属于分子的无规则运动
    B．PM2.5是指空气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物
    C．“雾”和“霾”的形成原因是相同的
    D．PM2.5悬浮在空气中时不受重力作用

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    6．下列说法正确的是（　　）
    A．轮船在河里和海里航行时，在海里受到浮力大一些
    B．航空母舰甲板上的飞机起飞以后，航母要上浮一些
    C．氢气球在空中上升过程中，气球内的气体质量不变
    D．潜水艇在海面下和江面下悬浮时，受到浮力一样大

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．在探究“二力平衡的条件”的实验中：
    （1）实验装置如图所示．实验目的是探究小车在水平方向上所受两个拉力F1、F2的关系．实验中，小车应该处于静止状态．
    （2）实验中，通过调整钩码个数来改变F1和F2的大小．
    （3）实验中，保持F1与F2大小相等，用手将小车扭转一个角度，松手后，小车将发生什么变化，这个探究目的是探究二力平衡时，两个力必须在同一直线上．
    （4）本实验，教师指出水平桌面越光滑越好，这样说明的原因是减小摩擦力对实验的影响．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．如图甲所示，放在粗糙均匀的水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系、物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示．由图象可知当t=3s时，物体处于匀速直线运动状态．物体所受到的摩擦力为2N．t=5s时，物体受到的摩擦力为2N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    10．建筑工地上，工人用如图所示的装置拉升建材，工人的体重为800N，将重为500N的建材从地面匀速送到6m高处，所用拉力为400N，时间为20s．不计摩擦和绳重，（g取10N/kg）求：
    （1）工人做的有用功；
    （2）工人做功的功率；
    （3）此过程中该装置的机械效率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．“水席”是洛阳特有的地方风味菜肴，当一道道“水席”端上餐桌时，“水席”的香、酸、辣味扑鼻而来，这是扩散现象，这说明分子在不停地做无规则运动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．如图所示的实例中，目的是为了减小压强的是（　　）
    A．
    削菠萝刀的刀尖做得很尖    		B．
    在行李箱的底部安装有小轮
    C．
    大型载重车安装有多个车轮    		D．
    压路机上的碾子质量很大

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