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    某校九年级(3)班的物理兴趣小组，想探究水平抛出的小球从抛出到落地的时间与哪些因素有关，大家经过讨论，提出了以下猜想:
    ①猜想 1：小球从抛出到落地的时间，可能与小球的质量有关.
    ②猜想 2：小球从抛出到落地的时间，可能与小球水平射出的速度有关.
    ③猜想 3：小球从抛出到落地的时间. 可能与小球下落的高度有关.为了检验上述猜想是否正确，他们找来精密计时器、一个可将小球以任意所需速度射出的弹射器，并将弹射器水平固定在铁架台上，按如图所示进行实验，得到下表中数据：
    请你通过分析. 回答下列问题：
    (1)为验证猜想1. 应选用序号为        、        的实验；为验证猜想2. 应选用序号为         、         的实验；为验证猜想3，应选用序号为       、        .
    (2)实验结论：小球从抛出到落地的时间与             有关.
    (3)课本上所涉及的实验中，有些实验的研究方法与上述方法类似，请写出其中一个实验的名称：                                              .
    (1)1、4 ； 2 、3 ；1 、3  
    (2)下落高度
    (3)动能大小与哪些因素有关
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?攀枝花）某校九年级二班的同学在学习“探究浮力的大小等于什么”这节课后．小组反复讨论，改进了老师的实验，改进后的实验装置如图：其中A、B是弹簧测力计，C为重物，D为薄塑料袋（质量不计），E是用废弃的大号饮料瓶、带孔橡皮塞以及弯曲玻璃管自制的溢水杯，杯中加入红色的水，F是可升降平台，G为铁架台．
    （1）实验前，在选择A、B两个弹簧测力计时，很多同学认为选择任何规格的弹簧测力计都可以，而小军同学认为应选择
    相同规格
    相同规格
    的弹簧测力计．
    （2）实验中．同学们逐渐调高平台F，使重物浸入水中的体积越来越大，观察到弹簧测力计A的示数
    减小
    减小
    ；弹簧测力计B的示数
    增大
    增大
    （选填“增大”、“减小”或“不变”）．比较弹簧测力计A的示数变化量△FA和弹簧测力计B的示数变化量△FB，它们的大小关系是△FA
    =
    =
    △FB（选填“＞”、“＜”或“=”）．
    （3）通过分析，你认为改进后的装置优点是什么：（请写出一条）
    使用可调节的平台，可以形象观察到物体溢出液体体积的变化
    使用可调节的平台，可以形象观察到物体溢出液体体积的变化
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    某校九年级二班的同学在学习“探究浮力的大小等于什么”这节课后．小组反复讨论，改进了老师的实验，改进后的实验装置如图：其中A、B是弹簧测力计，C为重物，D为薄塑料袋（质量不计），E是用废弃的大号饮料瓶、带孔橡皮塞以及弯曲玻璃管自制的溢水杯，杯中加入红色的水，F是可升降平台，G为铁架台．
    （1）实验前，在选择A、B两个弹簧测力计时，很多同学认为选择任何规格的弹簧测力计都可以，而小军同学认为应选择________的弹簧测力计．
    （2）实验中．同学们逐渐调高平台F，使重物浸入水中的体积越来越大，观察到弹簧测力计A的示数________；弹簧测力计B的示数________（选填“增大”、“减小”或“不变”）．比较弹簧测力计A的示数变化量△FA和弹簧测力计B的示数变化量△FB，它们的大小关系是△FA________△FB（选填“＞”、“＜”或“=”）．
    （3）通过分析，你认为改进后的装置优点是什么：（请写出一条）________．

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    科目：初中物理 来源：0103 期末题 题型：探究题

    某校九年级（1）班物理实验兴趣小组的同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了如下的实验探究：
    第一组：探究物体重力的大小跟物体形状的关系，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表一所示。
    分析实验数据，第一组的同学得出实验结论：物体重力的大小与物体的形状有关。他们的结论正确吗？请你对此实验过程及实验结论作出评价。
    （1）评价：______________________________________________________________
    第二组：探究物体的重力的大小跟物体的质量的关系，他们找来了三个质量不同的木块甲、铁块乙、橡皮泥丙。请你帮他们设计这次探究的全过程，完成如下工作：
    （2）猜想：物体的重力与物体的质量成________。
    （3）在实验过程中，需要的测量工具有_________和________；
    （4）写出探究过程的主要步骤：_______________________________
    （5）请你设计记录数据的表格。
    （6）结论：______________________________________________________ 。

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    科目：初中物理 来源：2012年四川省攀枝花市中考物理试卷（解析版） 题型：解答题

    某校九年级二班的同学在学习“探究浮力的大小等于什么”这节课后．小组反复讨论，改进了老师的实验，改进后的实验装置如图：其中A、B是弹簧测力计，C为重物，D为薄塑料袋（质量不计），E是用废弃的大号饮料瓶、带孔橡皮塞以及弯曲玻璃管自制的溢水杯，杯中加入红色的水，F是可升降平台，G为铁架台．
    （1）实验前，在选择A、B两个弹簧测力计时，很多同学认为选择任何规格的弹簧测力计都可以，而小军同学认为应选择______的弹簧测力计．
    （2）实验中．同学们逐渐调高平台F，使重物浸入水中的体积越来越大，观察到弹簧测力计A的示数______；弹簧测力计B的示数______（选填“增大”、“减小”或“不变”）．比较弹簧测力计A的示数变化量△FA和弹簧测力计B的示数变化量△FB，它们的大小关系是△FA______△FB（选填“＞”、“＜”或“=”）．
    （3）通过分析，你认为改进后的装置优点是什么：（请写出一条）______．

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